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小明同学参加夏令营,乘火车从哈尔滨出发,沿京哈﹣﹣京广线去广州,其沿途见闻不可信的是()
[单选题]

小明同学参加夏令营,乘火车从哈尔滨出发,沿京哈﹣﹣京广线去广州,其沿途见闻不可信的是()

A.依次经过的大平原有东北平原、华北平原、长江中下游平原

B.沿途气温差异很大,越向南气温越高

C.沿途作物的熟制由一年一熟过渡到一年三熟

D.沿途耕地利用类型由旱地逐渐过渡到水田

E.读图 我国四大地理区域略图,回答47~50题

提问人:网友90000002 发布时间:2023-05-27
参考答案
B、沿途气温差异很大,越向南气温越高
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第1题
杨洋同学春分时从哈尔滨乘火车到大连所见不可信的是()

A.广阔的平原,肥沃的黑土

B.平原上麦田成片,麦浪滚滚

C.远处的长白山依稀可见

D.远处小山上的冰雪正在消融

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第2题
小明和家人从连云港东站出发,乘火车去西安旅游。路途中,小明指着地图对父母说:我们正()

A.沿陇海铁路向西行

B.沿兰新铁路向东行

C.沿京沪铁路向北行

D.沿京九铁路向南行

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第3题
以下是关于某中学甲班同学参加夏令营的三个断定: (1)甲班有学生参加了夏令营。 (2)甲班所有学生都没有参加夏令营。 (3)甲班的蔡明没有参加夏令营。 如果这三个断定中只有一项为真,则以下哪项一定为真?

A.甲班同学并非都参加了夏令营。

B.甲班同学并非都没有参加夏令营。

C.甲班参加夏令营的学生超过半数。

D.甲班仅蔡明没有参加夏令营。

E.甲班仅蔡明参加了夏令营。

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第4题
去年暑假,小明参加了社会工作机构举办的为期11周的暑期夏令营。在夏令营这个小组活动中,小明和其
他的组员进行开放性的平等互动,通过这个小组活动,小明提升了与人、社会环境互动关系,增强了小明的社交能力。小明所参加的暑期夏令营活动属于()模式的小组工作。

A.社会目标

B.互动

C.发展

D.治疗

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第5题
以下哪种情况描述的可能是个体“主观与客观世界不统一”()

A.小红一边大笑一边说自己很难过

B.小明向来沉默寡言,最近谈了恋爱之后,人变得幽默了不少

C.小兰为准备参加学校深秋歌会,每天在北湖边练歌

D.小方在11月4日在宿舍收拾行李说准备去参加下周在香港举办的夏令营

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第6题
学校要举行夏令营活动,由于名额有限,需要在符合条件的5个同学中通过抓阄的方式选择出两个同学去参加此次活动。于是班长就做了5个阄,其中两个阄上写有“去”字,其余三个阄空白,混合后5个同学依次随机抓取。计算第二个同学抓到“去”字阄的概率为

A.0.4

B. 0.25

C. 0.2

D. 0.1

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第7题
卓玛从青海省省会出发,乘火车沿青藏铁路去格尔木,下列所见是真的()

A.波光粼粼的青海湖

B.水势汹涌的湟水谷地

C.蒙古包

D.黄河中游的太原市

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第8题
李叔叔乘火车从上海到北京,火车发车时间是19:53,他从家到火车站要用钟,发车前钟停止检票,李叔叔最迟()从家出发

A.19:23

B.19:18

C.19:33

D.7:18

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第9题
小明转学到A学校,刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩持续下滑,常不交作业、上课打瞌睡,学习主动性
、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求并不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动,很想有一个好的人际关系,但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好;有时被欺负,因为比较胆小,所以也不敢说。

(1)该同学哪些基本需要没有得到满足?

(2)从需要的角度分析他成绩下滑的原因。

(3)请分析小明应该如何摆脱困境。

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第10题
暑假一位同学乘火车从呼和浩特一直往西旅游。他在沿途能够看到的自然景观依次是()

A.草原-荒漠草原-荒漠

B.荒漠-荒漠草原-草原

C.荒漠草原-荒漠-草原

D.草原-荒漠-荒漠草原

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第11题
小明转学到A学校,刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉,常不交作业、上课
打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求并不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动;很想有一个好的人际关系,但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好;有时被欺负,因为比较胆小,所以也不敢说。

(1)该同学哪些基本需要没有得到满足?

(2)从需要的关系分析他成绩下滑的原因。

(3)请分析如何帮助他摆脱困境。

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