题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在知识获取更为便捷的互联网时代，让孩子具有信息获取、分析和评价的本领，这比知识本身更重要。（
在知识获取更为便捷的互联网时代，让孩子具有信息获取、分析和评价的本领，这比知识本身更重要。()
提问人：网友cccllll1850749
发布时间：2022-01-06
如搜索结果不匹配，请 
A趣味性
B互动性
C创意性
题目内容
（请给出正确答案）
您可能会需要：
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“在知识获取更为便捷的互联网时代，让孩子具有信息获取、分析和评…”相关的问题
第1题
随着移动互联网时代的到来人类获取信息和发布信息比以往更为便捷、容易且通过移动互联网进行沟通的频率也越来越高。这是指游戏营销的()特点。
随着移动互联网时代的到来人类获取信息和发布信息比以往更为便捷、容易且通过移动互联网进行沟通的频率也越来越高。这是指游戏营销的（)特点。
点击查看答案
第2题
人们会看到，就绝大多数的信息表示而言，显示屏替代印刷文件具有巨大的价值。在这个时代，我们需要新
的思想、新的概念，而不是旧模式的简单延伸，我们需要进行研究和创新。爱因斯坦有一句名言，“想象力比知识更重要”。我们不仅要了解这种知识，更重要的是要想象这种知识。
点击查看答案
第3题
2、通过开放的互联网平台汇聚了海量的优质教育资源，信息和知识让人们随时都可以（）进行学习和查阅。获取知识的成本很低，但是获取知识的效率在提高
A、A、跨越时间和空间
B、B、跨时空
C、C、无边界
D、D、跨地域
第4题
现在很多人都认识到，学会使用互联网是青少年今后在社会立足所必须掌握的本领，这是因为（）。
A.互联网大大方便了人们的交往
B.互联网上可以获得任何信息
C.互联网是今后获取知识的一条重要途径
D.互联网上的人际关系将逐步融入整个社会的人际关系中
第5题
在知识经济的社会，人们不能再指望通过一次的学习或培训而终身受益;学习已成为相伴一生的行为，这就要求每个人在学习过程中，不仅要有一定的知识储备，更重要的是掌握一种获取知识的方法、获取信息，处理信息和自学的能力。()此题为判断题(对，错)。
第6题
背景材料：互联网上容易获得的巨量信息，造成了拉里·桑格所忧虑的“知识贬值”现象。他说，“全世界互联网服务积累的信息越多，信息越是容易获得，比较而言的知识就越不稀奇，越无吸引力。我担心互联网已经大大削弱了人们对知识独特性和知识为何值得追求的感受。”许多过去被视为难能可贵的知识，如今在网上唾手可得，就专业知识的积累而言，年轻学人超过以往那些皓首穷经的积学之士不再是什么难事。然而，他们的智识却未必有同等程度的增长。知识不等于智识，并非在互联网时代才如此，但却在互联网时代变得更加突出。这段文字的主旨是（）
A.年轻学者通过互联网得到的仅仅是知识，并不是智识
B.互联网使得获取知识变得容易，也使得知识贬值
C.通过互联网获得知识，并不意味着智识的增长
D.在互联网时代，知识不等于智识
第7题
在知识经济的社会，人们不能再指望通过一次的学习或培训而终身受益；学习已成为相伴一生的行为，这就要求每个人在学习过程中，不仅要有一定的知识储备，更重要的是掌握一种获取知识的方法、获取信息，处理信息和自学的能力。（）
第8题
“ 有一种孝顺,是带老人跟上这个信息时代。 ” 在当今这个互联网社会,子女孝顺不仅仅是物质赡养,更要注重情感赡养和知识赡养。事实证明,从绘制图文并茂的 “ 微信操作说明书 ” ,到教父母熟练使用各种出行软件,来自后辈的 “ 文化反哺 ” ,既能避免老人因知识脱节而被边缘化,也能大大减缓其身处数字时代的寂寞空虚。这表明 1 对 “ 孝顺 ” 的判断和选择具有主体差异性 2 “ 孝顺 ” 的具体内涵应该因时而变 3 “ 孝 ” 文化在世代相传中保留着基本特征 4 情感、知识赡养比物质赡养更重要 A . 12 B . 34 C . 23 D . 14
A.A
B.B
C.C
D.D
第10题
关于“数字化阅读”的说法,下列表述不符合文意的一项是（）
A.数字化阅读容易引发注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧
B.数字化阅读既是阅读习惯的改变，也是阅读方式的丰富
C.数字化阅读既拓展了求知的渠道也丰富了学习的体验
D.电子书让获取知识更为便捷和有效，但不利于沉潜思考
