题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“教必有法”但“教无定法”讲的是教学方法的适用必须()。

A.坚持以启发式为指导思想

B.做到原则性与灵活性相结合

C.做到最佳选择

D.做到优化组合

提问人：网友18***090 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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更多““教必有法”但“教无定法”讲的是教学方法的适用必须（)。A.…”相关的问题

第1题

“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（） A．坚持以启发式为指导思想 B．做到原则

性与灵活性相结合 C．做到最佳选择 D．做到优化组合

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第2题

“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（） A．坚持以启发式为指导思想 B．做到最佳

选择 C．做到优化细合 D．做到原则性与灵活性相结合

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第3题

“教必有法”，但“教无定法”，指的是教学方法的运用必须（)。A.坚持以启发式为指导思想B.做到最佳选择

“教必有法”，但“教无定法”，指的是教学方法的运用必须()。

A.坚持以启发式为指导思想

B.做到最佳选择

C.做到优化组合

D.做到原则性与灵活性相结合

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第4题

对“教必有法，教无定法”理解错误的是（）

A.以完成教学任务为主，无需讲究方法

B.运用教学方法做到原则性和灵活性相结合

C.运用教学方法达到科学性和艺术性结合

D.教亦多术矣，运用在乎人

E.老师选用一定的教学方法，但要使它富有自己的特色

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第5题

教必有法．但教无定法。（）此题为判断题(对，错)。

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第6题

选择教学方法的主要依据是（）。

A.教学目标和学生学习结果的类型

B.教学媒体

C.教师的爱好

D.教学有法，教无定法

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第7题

“教无定法”讲的是教学方法的运用必须坚持以启发式为指导思想。（）

此题为判断题(对，错)。

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第8题

学校经常开展教学观摩课，听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说教学有法，教无定法。”这说明教师劳动具有____特点。

A、创造性

B、示范性C.连续性

C、长期性

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第9题

为了上好一堂课，教师经常要绞尽脑汁地考虑教学方法的灵活运用及有效组合，因为教学有法，教无定法。这集中体现了教师劳动的（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.连续性和广延性

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第10题

“教学有法，教无定法”的理解()。

“教学有法，教无定法”的理解（)。

A.教学方法没有固定的统一模式

B.根据教材选择适当方法

C.根据学生特点选择不同的方法

D.根据自身需要自由选择

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