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[主观题]

阅读下列材料: 材料一:“善师四夷者,能制四夷;不善师外夷者,外夷治之”;“夷之长技三:一战舰,二火器

阅读下列材料:

材料一:“善师四夷者, 能制四夷;不善师外夷者,外夷治之”; “夷之长技三: 一战舰,二火器,三养兵练兵之法”;“是书何以作? 日为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作”。

材料二:“中国之祸不在四海之外,而在九州之内”“民权之说,无一益而有百害”;“中学为体,西学为用”。

——张之洞《劝学篇》

材料三:要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、 旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、 旧宗教。要拥护德先生又拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。

——陈独秀《新青年》

请回答:

(1)材料一引自哪本书?作者是谁?该材料反映了鸦片战争之后中国思想界发生了什么变化?

(2)材料二中“中学为体,西学为用”反映了近代中国哪一派的观点?他们在认识近代中国面临的形势问题上与材料一有何不同?

(3)材料三比材料一、二在内容上有哪些进步?

(4)材料三在内容上有哪些不足?

提问人:网友whz10312201 发布时间:2022-01-06
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第1题
阅读下列材料: 材料一:“善师四夷者,能制四夷;不善师外夷者,外夷治之”;“夷之长技三:一战舰,二火器

阅读下列材料:

材料一:“善师四夷者, 能制四夷;不善师外夷者,外夷治之”; “夷之长技三: 一战舰,二火器,三养兵练兵之法”;“是书何以作? 日为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作”。

材料二:“中国之祸不在四海之外,而在九州之内”“民权之说,无一益而有百害”;“中学为体,西学为用”。

——张之洞《劝学篇》

材料三:要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、 旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、 旧宗教。要拥护德先生又拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。

——陈独秀《新青年》

请回答:

(1)材料一引自哪本书?作者是谁?该材料反映了鸦片战争之后中国思想界发生了什么变化?

(2)材料二中“中学为体,西学为用”反映了近代中国哪一派的观点?他们在认识近代中国面临的形势问题上与材料一有何不同?

(3)材料三比材料一、二在内容上有哪些进步?

(4)材料三在内容上有哪些不足?

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第2题
“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”这种思想是_______在他的一书中最早提出来的。

A.魏源《海国图志》

B.康有为《孔子改制考》

C.容闳《西学东渐记》

D.洪仁玕资政新篇》

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第3题
“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之”。这个思想是康有为在《孔子改制考》中最早提出来的。()
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第4题
“不善师外夷者,外夷制之;善师外夷者,能制四夷”当出自()

A.《海国图志》

B.《天工开物》

C.《瀛环志略》

D.《几何原本》

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第5题
“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。"这种思想是在()中最早提出的A.魏源的《海国图志》B.康

“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。"这种思想是在()中最早提出的

A.魏源的《海国图志》

B.康有为的《孔子改制考》

C.容闳的《西学东渐记》

D.洪仁歼的《资政新篇》

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第6题
阅读下列材料,并回答问题: 材料一:(春秋初年,晋大夫师服说):“吾闻国家之立也,本大而末小,是以能

阅读下列材料,并回答问题: 材料一:(春秋初年,晋大夫师服说):“吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。天子建国,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商,各有分亲,皆有等衰。" ——《左传.桓公二年》 材料二:先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱,妻妾不分则家室乱,嫡孽无别则宗族乱。 ——《吕氏春秋?慎势》 材料三:昔挚、畴之国也由大任,杞、缯由大姒,齐、许、申、吕由大姜,陈由大姬,是皆能内利亲亲者也。 ——《国语.周语中》 材料四:尊祖故敬宗,敬宗所以尊祖祢也。 ——《礼记.丧服小记》 问题: (1)材料说明了一种什么样的制度? (2)材料四反映的这一制度的基本信条是什么? (3)根据材料分析评价这一制度。

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第7题
人类的历史是一部人类深化认识自身?同时又拓展认识世界的历史。阅读以下材料,回答问题。 材料一

人类的历史是一部人类深化认识自身?同时又拓展认识世界的历史。阅读以下材料,回答问题。 材料一 善于忠实享受自己的生命,这是神一般的尽善尽美。……在我看来,最美好的人生是向合情合理的普通标准看齐的人生,这样的人生没有奇迹,也不荒唐。 ——[法]蒙田()据材料一,概括蒙田的基本观点。结合所学,简述其思想形成的时代背景。 材料二 如下图甲和图乙 材料三 宇宙由通过因果关系“胶合”起来的事件组成,牛顿找到了这种因果关系的科学描述,并揭示出了它的法则。……爱因斯坦的相对论推翻了传统的物理学,改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识。 ——[美]菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托:《世界:一部历史》 材料四 八十年来,中国人从“师夷之长技以制夷"开始,进而“中体西用",进而自由平等博爱,进而民主和科学。在这个过程中,中国人认识世界同时又认识自身,其中每一步都伴随着古今中西新旧之争。 ——陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》据材料一,概括蒙田的基本观点。结合所学,简述其思想形成的时代背景

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第8题
阅读下列材料,并回答问题: 材料一:中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学外国利器,则莫如觅制利器之器,师其

阅读下列材料,并回答问题:

材料一:中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学外国利器,则莫如觅制利器之器,师其法不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人,则或专设一科取士。

材料二:机器制造一事,为今日御侮之本。……中国文武制度迥异外獠(注:兽名)之俗,所以致治保邦固丕基于勿坏者,固自有在。

材料三:今之言发者,其荦荦大端,必日练兵也,开矿民,通商也。斯固然矣。……吾今为一言以蔽之日:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科学,而一切要其大成,在变官制。

材料四:西人立国,……驯至富强,亦具有体用。育才于学堂,论证于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也;轮船、洋枪、水雷、铁路、电线,此其用也。中国遗其体而求其用,无论竭蹶步趋、常不相及,就令铁舰成行,铁路四达,果足恃欤!

问题:

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第9题
阅读下列材料,回答问题: 材料一:为了加强对中外贸易的控制和管理,当时设“粤东之澳门,福建之
漳州府,浙江之宁波府,江南之云台山”四关,作为对外贸易的港口。康熙五十九年又规定,对外贸易由广州的“公行”进行统一管理。这种政府与商人合办的“公行”掌有对外贸易的特权。征收税课、议定价格、督察违禁,甚至外商“具禀事件”也要经过“公行”的行商转达。总之,一切必须经过“公行”,非经“公行”,“不许私相授爱”,“民间私售,即违禁例”。乾隆二十二年,清政府下令关闭三关,仅留广州一关通商。 ——鄂世镛等《清史简编》 材料二:南夷之通商,不异西戎之马市。夷人贪而无亲,求而不厌,泚假令姑允通商海口,则数十年后,又议通商中夏矣;假令姑允通商中夏,则数十年后又议通商朝市矣。 ——童书业《中国手工业商业发展史》 材料三:国家四海之大,何所不有,所以准通洋船者,特系怀柔远人之道。乃该夷来文内,有与天朝有益之语。该督等不但当行文笼统驳饬,并宜明切晓谕,使知来广贸易实为夷众有益起见,天朝并不藉此些微远物也。 ——《清高宗实录》卷649 材料四:中国海口,除通商五口外,夷船向不驶入。近日乃有阑入金陵、镇江之事,意欲何为?叶名琛即向各国夷酋正言阻止。 ——《清史稿.文宗本纪》 问题: (1)结合材料一分析清朝的对外贸易政策。 (2)根据材料二和材料三分析清朝采取这种对外贸易政策的原因。 (3)结合材料四分析清朝采取这种政策的原因。 (4)这种对外贸易政策导致了什么样的后果?

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第10题
阅读下列材料:

材料一:佛山俗善鼓铸,其为镬(锅),……以轻杖敲之如木者良。良以质坚,……以其薄而光滑,消熔炼)既精,工法又熟也。——屈大钧《广东新语》

材料二:(雍正九年十二月)广东布政使杨永斌奏:定例,铁器不许出境货卖,而洋船私带,禁止尤严。粤东所产铁锅,每连(五或三口为一连)约重二十肋(同“斤”)。查雍正七.八.九年(1729-—1731年),夷船出口,每船所买铁锅,少者自一百连.二三百连不等,多者至五百连,并有至一千连者。计算每年出洋之锅约一.二万肋,诚有关系。应请照废铁之例,一体严禁。违者,船户人等照例治罪,官役通同徇纵,照徇纵废铁例议处。嗣后令海关监督详加稽查。……得旨……杨永斌所奏甚是,嗣后稽查禁止及官员处分.商人船户抬罪之处,悉照所请行。粤东既行查禁,则他省洋船出口之处,亦当一体遵行,永著为例。——《清世宗宪皇帝实录》

请回答:综合上述材料,概述清朝佛山铁器生产的特点,并分析、评论清政府对铁器出口的有关政策。

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第11题
阅读下列材料:
材料一:佛山俗善鼓铸,其为镬(锅),……以轻杖敲之如木者良。良以
阅读下列材料:

材料一:佛山俗善鼓铸,其为镬(锅),……以轻杖敲之如木者良。良以质坚,……以其薄而光滑,消熔炼)既精,工法又熟也。——屈大钧《广东新语》

材料二:(雍正九年十二月)广东布政使杨永斌奏:定例,铁器不许出境货卖,而洋船私带,禁止尤严。粤东所产铁锅,每连(五或三口为一连)约重二十肋(同&l

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