小强对小明说,有人欺负他,让小明和自己去教训那个人一顿,下列哪种行为是错误的?A.小明认为帮助
小强对小明说,有人欺负他,让小明和自己去教训那个人一顿,下列哪种行为是错误的?
A.小明认为帮助小强去教训人,是“伸张正义”
B.小明自己坚决不去
C.小明向老师报告
小强对小明说,有人欺负他,让小明和自己去教训那个人一顿,下列哪种行为是错误的?
A.小明认为帮助小强去教训人,是“伸张正义”
B.小明自己坚决不去
C.小明向老师报告
A.小强发现有人落水,,不顾自己不会游泳的状况,立即跳入水中抢救落水者
B.考试时,邻桌的同学请求帮助,小娟便将自己的答案传给他看
C.小辉看到同班同学被其他人欺负,他举起凳子就去帮忙
D.每逢周日,小芳总是帮助孤寡老人做家务
A. 小明、小强、小林、小燕与小芬都没有外出旅游
B. 小燕、小芬没有外出旅游,但小明、小林与小强外出旅游
C. 小燕、小芬与小强没有外出旅游,但小明与小林外出旅游
D. 小明、小强、小林、小燕与小芬都外出旅游
A.小李说:天气确实热,如果大家想游泳的话,我们叫上家长,让他们陪同我们一起,你们看这样好不好
B.小王说:游泳太危险,你要是真去了,我定会告知你爸爸,让他好好收拾你一顿
C.小张说:患难见真情,胆小鬼才怕,他们不去我去
D.小红说:你看你,把老师的话当耳旁风了吧,昨天老师才做了防溺水教育,今天就要约我们去游泳
在社会工作者与小明谈话的时候,他对自己的学习问题描述得很简单: “都是因为老师,他们整天冲着我叫喊,让我怎么好好学习?我告诉语文老师没有完成预习时,她就说我太偷懒、太笨。如果他们都认为我是哑巴,怎么能够指望我学到东西?”在进一步深谈后,小明用一种沉静、闷闷不乐的声音概括了自己的想法:“我知道像我这样的脑子不用指望有什么出息了,我思维慢,老师也无能为力。只要想起学校我就心惊胆战,我还怕自己会在课堂上说出什么愚蠢的话来让人笑话我。”
社会工作者单独会见了小明的父母,对于为什么儿子在学校表现不好的问题,他们很快就补充了自己的观点。母亲承认,当她听到小明说不想去学校或者不会做家庭作业的时候,她感到非常恼怒并大声责骂他;不过她并不认为这种方法有什么问题。可以看得出来,父母对小明都很生气。
问 题
1.在上述案例中,小明主要面临的困境有哪些?
2.针对小明目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
在社会工作者与小明谈话的时候,他对自己的学习问题描述得很简单:“都是因为老师,他们整天冲着我叫喊,让我怎么好好学习?我告诉语文老师没有完成预习时,她就说我偷懒,太笨。如果他们都认为我是哑巴,怎么能够指望我学到东西?”在进一步深谈后,小明用一种沉静、闷闷不乐的声音概括了自己的想法:“我知道像我这样的脑子不用指望有什么出息了,我思维慢,老师也无能为力。只要想起学校我就心惊胆战,我还怕自己会在课堂上说出什么愚蠢的话来让人笑话我。”
社会工作者单独会见了小明的父母.对于为什么儿子在学校表现不好的问题,他们很快就补充了自己的观点。母亲承认,当她听到小明说不想去学校或者不会做家庭作业的时候,她感到非常愤怒并大声责骂他,不过她并不认为这种方法有什么问题。可以看得出来,父母对小明都很生气。
问题:1.在上述案例中,小明主要面临的困境有哪些?
2.针对小明目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
A.受到同学欺负的小明找自己的表哥教训那个同学
B.小宏拒绝父亲让他辍学卖菜的要求,坚持回校学习
C.江某拾获他人的手机后自己使用
D.小王在网上散布虚假信息
A.小红买了一个汽车被盗险,后来她经常忘了锁门
B.小强委托小毛去买保险,结果小毛买的保险不是自己喜欢的
C.小李不敢让小王帮自己理财,因为他担心小王不会像管理自己钱一样用心
D.小明购买了医疗保险,因为他预计自己患病概率高
案例分析五:
小明是小学五年级学生,被要求来见社会工作者。从四年级开始,他的成绩就一直处于下游水平。他上课不能集中注意力,老师和同学都觉得他“太安静,有些孤僻”。他连续几个寒暑假都参加学习辅导班,但是仍旧没有提高成绩。老师告诉小明的父母,如果他的学习再不改善,很可能没法升级。
在社会工作者与小明谈话的时候,他对自己的学习问题描述得很简单:“都是因为老师,他们整天冲着我叫喊,让我怎么好好学习?我告诉语文老师没有完成预习时,她就说我偷懒,太笨。如果他们都认为我是哑巴,怎么能够指望我学到东西?”在进一步深谈后,小明用一种沉静、闷闷不乐的声音概括了自己的想法:“我知道像我这样的脑子不用指望有什么出息了,我思维慢,老师也无能为力。只要想起学校我就心惊胆战,我还怕自己会在课堂上说出什么愚蠢的话来让人笑话我。”
社会工作者单独会见了小明的父母,对于为什么儿子在学校表现不好的问题。他们很快就补充了自己的观点。母亲承认,当她听到小明说不想去学校或者不会做家庭作业的时候,她感到非常愤怒并大声责骂他,不过她并不认为这种方法有什么问题。可以看得出来,父母对小明都很生气。
问题:
1.在上述案例中,小明主要面临的困境有哪些?
2.针对小明目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
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