学龄前期儿童对各种游戏与活动有着浓厚的兴趣，可以开展健康、安全、积极的活动。

A.交往

B.学习

C.游戏

D.旅游

E.看动画片

A.提供条件并组织指导儿童开展各种游戏活动

B.培养儿童求知探索的精神

C.培养儿童的生活自理能力

D.创造和谐健康的家庭氛围

A.兴趣指引

B.注意力集中

C.有积极的情感体验

D.自由性

A．游戏教育化

B．教育游戏化

c．教育活动游戏化

D．游戏活动教育化

A.游戏活动化

B. 教育活动化

C. 教育活动游戏化

D. 游戏活动教育化

学龄前期的保健要点不包括

A、平衡膳食

B、定期检查儿童的视力、听力和牙齿

C、开展健康教育

D、促进思维发展

E、预防意外事故

A.最初对学习的外部活动感兴趣，以后逐渐对学习内容更感兴趣

B.最初的学习兴趣是不分化的，以后逐渐产生对不同学科内容有不同兴趣

C.对抽象的理论有浓厚的兴趣

D.游戏在低年级学习兴趣上起一定作用，中年级以后这种作用逐渐降低

儿童社会工作作为一种()的为儿童服务的活动，对儿童本身和社会都有着积极的贡献。这种积极贡献也是儿童社会工作的功能。

A．专业化、人性化

B．专业化、制度化

C．制度化、现代化

D．科学化、人性化

E．人性化、制度化

儿童家庭教育的方法有()

A. 兴趣诱导法

B. 游戏活动法

c.实践操作法

D. 环境熏陶法