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[单选题]

写字教学的一般设计思路()。 A.写前指导→练习写字→检查反馈→教师示范 B.写前指导→练习写字→教师示范→检查反馈 C.写前指导→教师示范→练习写字→检查反馈 D.写前指导→教师示范→检查反馈→练习写字

A.A

B.B

C.C

D.D

提问人:网友mhlxhm 发布时间:2022-01-07
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第3题
小学写字教学主要有三种形式:入学后的写字准备教学、识字教学中的写字教学、()。

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第4题

A、字词理解

B、句子理解

C、段意解析

D、阅读方法

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第5题
下面属于低年级阅读教学设计重要内容的是( )。 A.识字与写字是阅读与写作的基础,是低年级的教学重点 B.理解和积累关键词句,是了解课文意思之要津,需本着“词不离句,句不离篇”的原则设计,切勿孤立教学 C.低年级默读是重要的教学方法,设计时应多多关注 D.低年级主要的阅读行为习惯,是教学的旨归,设计时要如影随形

A、A

B、B

C、C

D、D

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第6题

A、选择性

B、理解性

C、整体性

D、恒常性

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第7题

根据心理学的相关知识,老师用彩色粉笔写拼音,学生却没有看到,这可能是因为()。

A. 学生是色盲,教师不知道

B. 彩色拼音与黑板没有形成鲜明对比色

C. 学生不想写拼音找的借口

D. 教师的拼音写错了

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第8题

以下(  )项目属于一个分部工程。

A.写字楼的钢筋混凝土工程

B.教学楼的土建工程

C.图书馆的土方工程

D.综合楼的钢筋工程

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第9题
下列不属于直观活泼的识字教学方式的一项是( )。 A.编字谜 B.小歌诀 C.顺口溜 D.看部件

A、A

B、B

C、C

D、D

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