题目内容
（请给出正确答案）
A.适当的沉默是对悲伤病人尊重的一种表现形式
B.对昏迷病人可以用触摸加强沟通效果
C.当患者病情加重时，我们应表示同情，并及时抢救
D.遇到愤怒的病人或家属时，护士应针锋相对，与其明辨是非
E.与老年患者沟通时，应保持适当的语速
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B．家长对病人的疾病要有正确认识
C．家长多用“赞扬、鼓励”的正性强化教育方式
D．家长常使用惩罚方式消除病人的不良行为
E．家长应与病人经常沟通,减少对立,以利于配合治疗
B.开放式提问指的是对方只能用“是”或“不是”来回答问题
C.核实的内容包括仔细聆听、观察非语言行为、尝试去了解它的涵义等
D.抚摸可使不安的人安静下来，对视力或听力不佳者，抚摸可引起对方注意，加强沟通的作用
A、“满屋子家属，还在病房里大声喧哗，太不象话了！”
B、“快走吧，一会儿护理部来查岗了。”
C、“都说多少遍了，怎么还不走？该走的走了。”
D、“我们医院有规定，每位患者只能留1名家属陪着，闲杂人等赶紧离开。”
E、“家属请早些回去，明天还有工作，患者也需要有充足时间休息才能尽快恢复健康。”
A、“放心，一点儿也不疼！”
B、“当然会疼，谁让你生病了呢！”
C、“男子汉还怕疼啊。”
D、“为了治病，疼也得忍着！”
E、“会有一些疼，我会尽量帮你减轻痛苦。”
A、告诉患者如果希望病情康复，就必须接受手术治疗
B、告诉患者手术很简单
C、告知患者手术已经安排，无法更改
D、向患者介绍手术成功的例子
E、建议患者签字放弃手术治疗
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