在文化教学中应该精讲多练，精讲语言知识和文化知识，训练语言技能和交际文化能力。（)

A.讲得仔细些

B.精讲精练

C.少教语言知识

D.多讲多练

A.教师在课堂上讲授的内容要少而精

B.教师的讲授语言要简单扼要、通俗易懂

C.学生的练习时间多

D.学生的练习形式多

A.练习

B.讲解

C.阅读

D.呈现

在对外汉语语法教学中，()是我们的一个总原则。

A精讲精练

B精讲多练

C多讲多练

D多讲精练

在体育教学中应贯彻“精讲多练”原则，通常在下列哪一阶段更应强调“精讲”？（）。

A.准备部分

B.基本部分前半段

C.结束部分

D.基本部分后半段

“精讲多练”成为我们普遍的教学模式。()

在排球训练中应正确处理好“精讲”和“多练”的关系，坚持多“精讲”的原则。()

A.精讲多练原则

B.循序渐进原则

C.文明教学原则

D.安全教学原则

A.以语言学基础知识的讲述为主

B.精讲多练

C.注重系统性

D，注重理论性