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[主观题]

在政府职能的实现手段中,()具有间接性、有偿性、平等性和关联性的特点。(单选)A行政手段B经济手段

在政府职能的实现手段中,()具有间接性、有偿性、平等性和关联性的特点。(单选)

A行政手段

B经济手段

C法律手段

D市场手段

提问人:网友xiao0102 发布时间:2022-01-06
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第1题
在政府职能的实现手段中()具有严肃性、权威性、规范性的特点。A行政手段B经济手段C法律手段D市场

在政府职能的实现手段中()具有严肃性、权威性、规范性的特点。

A行政手段

B经济手段

C法律手段

D市场手段

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第2题
实现政府职能的法律手段具有间接性、有偿性、平等性和关联性的特点。()

实现政府职能的法律手段具有间接性、有偿性、平等性和关联性的特点。()

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第3题
下列哪些选项的说法正确?()

A.法律实现是实现法律的作用与目的的条件,是建立法治国家的必要条件

B.法律监督是法律在现实生活中从抽象的行为模式变成人们的具体行为,从应然状态进到实然状态

C.法律执行是实现政府职能的最主要、最重要的手段

D.国家行政机关通过执法管理国家事务社会公共事务,通过依法行政实现政府职能

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第4题
下列实现行政职能的基本手段中,间接性最明显的是()。

下列实现行政职能的基本手段中,间接性最明显的是()。

A.行政指令手段

B.行政经济手段

C.行政法律手段

D.行政纪律手段

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第5题
财政是履行和实现政府职能的手段。
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第6题
实现政府职能的主要手段包括()A 行政手段B经济手段C法律手段D政治手段

实现政府职能的主要手段包括()

A 行政手段

B经济手段

C法律手段

D政治手段

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第7题
教学中学生的认识既是目的,也是手段,认识是发展,认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展教学中学生的认识既是目的,也是手段,认识是发展,认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。这是指教学过程中学生认识的()

A.教育性

B.交往性

C.间接性

D.领导性

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第8题
教学中学生的认识既是目的,也是手段,认识是发展,认识中追求与实现着学生的知、情、意、行教学中学生的认识既是目的,也是手段,认识是发展,认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。这是指教学过程中学生认识的()

A.教育性

B.交往性

C.间接性

D.领导性

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第9题
实现政府职能的主要手段包括()。A市场手段B行政手段C经济手段D法律手段

实现政府职能的主要手段包括()。

A市场手段

B行政手段

C经济手段

D法律手段

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第10题
实现政府职能的主要手段包括:()。

A.行政手段

B.经济手段

C.技术手段

D.法律手段

E.教育手段

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