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[多选题]
学生失范行为的原因主要有()
A.社会道德失范
B.文化市场的失控
C.家庭结构的变化
D.学校教育的失误
提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
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第3题
心理学上主要有两种观点来解释学生的失范行为。一种是"心理缺陷说”，另一种是（）A."手段一目标说”
心理学上主要有两种观点来解释学生的失范行为。一种是"心理缺陷说”，另一种是（）
A."手段一目标说”
B."差异一交往说”
C."控制一缺乏说”
D."挫折一侵犯说”
第7题
属于师德失范的行为是（）。
A.要求学生从事与教学、科研、社会服务等无关的事宜
B.抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响
C.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点
D.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗
第8题
近年来，高校里各种“学术失范”“道德失范”事件屡见不鲜，政府、社会以及高校都在思考其行为背后的深
层原因，不少批评指向高校违背人性管理所存在的漏洞。因此，除了要加大各项规章制度的建设，急需从学校管理的德性维度进行分析，重视发挥管理主体的精神性力量，驱使主体按照正确的、符合道德规范准则的既定目标行动，遵从高校管理活动的道德严肃性和神圣性，从而规避各种失范行为的发生。
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对这段文字概括最准确的是（）。
A.高校失范行为发生的背后有深层原因
B.加大各项规章制度的建设有助于规避高校失范行为的发生
C.规避高校失范行为的发生要从规章制度的建设和学校管理的德性维度着手
D.从学校管理的德性维度着手能彻底规避高校失范行为的发生
第9题
我国行政伦理建设存在问题的原因：()
A.社会转型期价值模糊使得行政人员缺乏明确的行政伦理价值诉求
B.公共行政领域道德评价和伦理教育弱化
C.对行政伦理失范行为的监督制约机制尚不健全
D.行政伦理的理论研究尚显滞后
