题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
若一个关系为R(学生号，姓名，性别，年龄)，则()适合作为该关系的主码。
A.学生号
B.姓名
C.性别
D.年龄
提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
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A.学生号
B.姓名
C.性别
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第2题
若一个关系为R(学生号，姓名，性别，年龄)，则可以作为主码的属性为()。
若一个关系为R（学生号，姓名，性别，年龄)，则可以作为主码的属性为（)。
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A.性别
B.年龄
C.学生号
D.姓名
第3题
有学生关系为：学生（学号，姓名，性别，年龄，所在学院，专业，身份证号），其中学号、身份证属性列取值不重复，也不会有重名的现象。 请分别找出学生关系的超码，候选码、主码。（可手写拍照上传）
第4题
教学管理涉及的实体有: 教师：职工号、姓名、年龄、职称； 学生：学号、姓名、年龄、性别； 课程：课程号、课
程名、学时数； 这些实体间的联系如下：一个教师只讲授一门课，一门课可由多个教师讲授，教师通过任课与课程建立联系，联系的属性有班级和人数；一个学生可以学习多门课程，一门课程有多个学生学习；学生通过学习与课程建立联系，得出成绩。请画出教师、学生、课程的实体联系（E—R） 图，并构造其关系数据模型。
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第5题
设13101班学生的关系为R，13102班学生的关系为S，校文艺队学生的关系为T，分别如图10-3 (a)、(b)与(c)所示，关系R、关系S、关系T都是由学号、姓名、年龄三个属性组成，且相应的属性取自同一类型数据。根据以上关系回答问题：
关系R和关系S的“并”操作的结果是_____。
关系R和关系S的“并”操作的结果是_____。
A.图10-4(d)
B.图10-4(e)
C.图10-4(f)
D.都不是
第6题
设13101班学生的关系为R，13102班学生的关系为S，校文艺队学生的关系为T，分别如图10-3 (a)、(b)与(c)所示，关系R、关系S、关系T都是由学号、姓名、年龄三个属性组成，且相应的属性取自同一类型数据。根据以上关系回答问题：
关系R和关系T的“交”操作的结果是_____。
关系R和关系T的“交”操作的结果是_____。
A.图10-4(d)
B.图10-4(e)
C.图10-4(f)
D.上述都不是
第7题
设13101班学生的关系为R，13102班学生的关系为S，校文艺队学生的关系为T，分别如图10-3 (a)、(b)与(c)所示，关系R、关系S、关系T都是由学号、姓名、年龄三个属性组成，且相应的属性取自同一类型数据。根据以上关系回答问题：
关系R和关系T的“差”操作的结果是_____。
关系R和关系T的“差”操作的结果是_____。
A.图10-4(e)
B.图10-4(d)
C.图10-4(f)
D.都不是
第8题
设13101班学生的关系为R，13102班学生的关系为S，校文艺队学生的关系为T，分别如图10-3 (a)、(b)与(c)所示，关系R、关系S、关系T都是由学号、姓名、年龄三个属性组成，且相应的属性取自同一类型数据。根据以上关系回答问题：
关系R和关系S的“并”操作的结果是_____。
关系R和关系S的“并”操作的结果是_____。
A.图10-4(d)
B.图10-4(e)
C.图10-4(f)
D.上述都不是
第9题
设一个学生关系为S（学生号，姓名)，课程关系为C（课程号，课程名)，选课关系为x（学生号，课程号，成
设一个学生关系为S(学生号，姓名)，课程关系为C(课程号，课程名)，选课关系为x(学生号，课程号，成绩)，则选课关系中的主码包含有两个属性。()
