更多“对美国学前教育课程影响较大的三种课程模式是()。A、发展成熟…”相关的问题
第1题
零点计划是美国学前教育的课程模式之一。()
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第2题
60年代以来,以美国为中心,学前教育评价工作大面积开展,其中比较有代表性的研究有()。
A.对幼儿家长评价研究
B.对"先开始运动"的评价研究
C.对不同课程模式的评价研究
D.对幼儿教师的评价研究
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第3题
发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是()
A.显性课程
B.海伊斯科普认知取向课程模式
C.零点计划课程
D.直接指导模式
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第4题
依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是()
A.显性课程
B.直接指导模式
C.零点计划课程
D.银行街模式
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第5题
美国学前教育课程模式包括哪些()。
A.直接教导模式
B.零点计划
C.海斯科普认知取向模式
D.显性课程
E.河滨街模式
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第6题
在各种课程编制模式中,_______模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
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第7题
在各种课程编制模式中,()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
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第8题
在各种课程编制模式中,()对中学课程的编制所产生的影响较大。
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第9题
我国学前教育的先驱陈鹤琴、张雪门、张宗麟等由于受到美国实用主义者()的影响,把幼儿园课程看作是幼儿的经验、活动与生活等。
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第10题
理性模式是由美国课程理论家R?R泰勒提出的。他认为,确定有意义的课程目标和教育目标,应该参照三种事实来源:
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