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[主观题]

课堂教学是师生之间、生生之间信息交流的多边活动。（)

课堂教学是师生之间、生生之间信息交流的多边活动。()

提问人：网友xiao0102 发布时间：2022-01-06

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第1题

目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（)。

A.师生之间是权威与服从关系

B.生生之间缺乏互动

C.少语言交流

D.人际交往形式单一

E.多非语言交流

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第2题

我国中小学课桌的排放多呈，“秧田式”，但这种格局不利于师生之间的交流及生生之间的交往。（）

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第3题

在一个有效的数学课堂里面，（)的倾听、讨论、交流、分享、质疑、反思是帮学生获得数学理解的一种重要方式。

A.媒介之间

B.生生之间

C.师生之间

D.信息传递

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第4题

课堂教学实质上是师生双方互动交流的过程，要提高教学效率，师生之间必须进行广泛的信息交流和情感共鸣。（）

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第5题

课堂教学实质上是师生双方互动交流的过程，要提高教学效率，师生之间必须进行广泛的信息交流和情感共鸣。（）

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第6题

建构主义指导下的课堂教学是基于以下哪几个基本假设（)？①教师必须建立学生理解的数学模式②教学是师生、生生之间的互动③学生自己决定建构是否合理。

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

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第7题

课堂教学互动即指师生、生生、生机间的互相交流，共同探讨，互相促进的一种教学组织形式。（)

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第8题

在一个有效的数学课堂里面，师生之间、生生之间的倾听、（)、质疑、反思是帮学生获得数学理解的一种重要方式。

A.讨论

B.分享

C.交流

D.互动

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第9题

教学是教师的教和学生的学的统一活动。就英语教学而言，教学的实质就是一种特殊的认识过程。英语

教学过程就是生生之间和师生之间的共同参与、合作、交流的活动过程。()

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第10题

社交媒体在教学中的主要应用（)。

A.课堂教学辅助工具

B.在线教育平台中的社交化工具

C.教学改革

D.重塑师生、生生交流方式

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