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[主观题]

教育经济学是20世纪60年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

教育经济学是20世纪60年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
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第1题
教育经济学是()后逐步形成的一门新兴的交叉学科。

A.20世纪80年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪40年代

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第2题
教育经济学是20世纪40年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

教育经济学是20世纪40年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

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第3题
教育经济学是20世纪80年代B后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

教育经济学是20世纪80年代B后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

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第4题
教育经济学是20世纪80年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

教育经济学是20世纪80年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

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第5题
教育经济学形成于20世纪60年代。()
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第6题
中国的教育经济学从20世纪60年代末才起步,但是进展较快。()
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第7题
教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是()

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

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第8题
教育经济学萌芽于()

A.20世纪20年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代此题考查的是教育经济学的萌芽。教育经济学首先产生于西方社会,萌芽于20世纪20年代,产生于50年代,形成于60年代。因此答案是A。

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第9题
20世纪60年代西方教育经济学“主流派”的理论基石是()

A.劳动力市场划分理论

B.社会资本理论

C.社会化理论

D.人力资本理论

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第10题
教育经济学产生于()。

A.20世纪20年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

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