读下面两幅图，比较它们的差别，并说出杜能圈的形成机制和现实局限性。上面一幅图为杜能圈，下边一幅为逆杜能圈。

目的标语牌：“进去只准留下脚印，出来只准带走照片。”对此标语，我们在发展旅游业时，可以得到什么启发？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A.通过细节差别，培养学生的观察力与专注力

B.通过信息差，在真实的语言交流中巩固对句型的运用

C.通过同伴讨论的形式，增强学习信心

D.通过真实交流，培养学生的语言交际能力

A、通过细节差别，培养学生的观察力与专注力

B、通过信息差，在真实的语言交流中巩固对句型的运用

C、通过同伴讨论的形式，增强学习信心

D、通过真实交流，培养学生的语言交际能力

A.城内有市，具有商业功能

B.城内有宫城和皇城

C.城有三重，宫城居于中心

D.城为方形，街道正直

A.分压保护电路/分流保护电路

B.二极管限幅保护电路/陷波器滤波保护电路

C.继电器保护/分流保护电路

D.陷波器滤波保护电路/分压保护电路

（2）A、B、C三点中位于地球上五带中的热带的是______点，一年可被太阳直射两次的是______点．

（3）A点的纬度是______；一天中，A、B两点先看到太阳的是______．

（4）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的______处，此时北极圈内会出现______现象．

（5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，景德镇的白昼将变______（长/短），获得的太阳光热也将逐渐______（增加/减少）．

读下面两幅图，回答上述问题

A.7.两幅园林景观图体现了建筑物在哪一方面的差异

B.空间布局

C.建筑结构

D.地域组合

E.以上三个方面

（1）A点的经纬度是______，C点的经纬度是______，点C位于点A的______方向．

（2）B点位于东西半球中的______半球．

（3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道的______处，此时北极圈内会出现______现象．

（4）当地球位于公转轨道上的乙处时，咱们莘县处在______季．

（5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，莘县的白昼将变______（“长”或“短”）．

（6）地轴与公转轨道的夹角是______度．

（7）用箭头在地球公转轨道上标出的地球围绕太阳公转的方向．

A.科学社会主义理论诞生

B.巴黎公社革命

C.二月革命推翻沙皇统治

D.俄国取得十月革命的胜利