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课程计划提出了国家、地方、学校三级课程管理思想。
提问人：网友yincaijun
发布时间：2022-01-07
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B、《中国教育改革和发展纲要》(1993)
C、《中华人民共和国义务教育法》(1986)
D、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999)
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课程实施的忠实取向即：（ ）
A、A．“忠实”地落实课程设计者的意图
B、B．忠于自己的教育观念来实施课程
C、C．以社会目标为依据来实施课程
D、D．以教参为依据来实施课程
按照课程的实践形式，可将课程分为：
A、A．学科课程
B、B．活动课程
C、C．综合课程
D、D．核心课程
E、E．德育课程
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