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[多选题]

我国法律规定,当学生的合法权益受到学校、教师侵犯时,可以()。

A.提出申诉

B.提起诉讼

C.请求仲裁

D.请求法律救济

提问人:网友winwarwang 发布时间:2022-01-06
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  • · 有4位网友选择 A,占比40%
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匿名网友 选择了C
[10.***.***.147] 1天前
匿名网友 选择了B
[121.***.***.196] 1天前
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[119.***.***.162] 1天前
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[96.***.***.118] 1天前
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[186.***.***.202] 1天前
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[208.***.***.155] 1天前
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[189.***.***.15] 1天前
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[204.***.***.140] 1天前
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[84.***.***.203] 1天前
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[231.***.***.135] 1天前
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第1题

  根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是

A.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩

B.贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划

C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象

D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

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第2题
《教师法》规定:教师应当履行下列义务:()。
A.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表

B.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务

C.关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展

D.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象

E.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

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第3题
为保护未成年人的身心健康以及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()
A.保护未成年人,主要是学校、老师和家长的共同责任

B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则

C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生

D.未成年人享有生存权、发展权;受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊,优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

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第4题
为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是()
A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任

B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则

C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生

D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

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第5题
衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我

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第6题
在《心理结构》一书中提出八种智力的是加德纳。 ()
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第7题
教师在工作中具备的角色有()。

A.学习的指导者和促进者

B.行为规范的示范者

C.组织者与管理者

D.反思者

E.研究者

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