题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

与学习活动本身相联系的学习动机属于（)A．间接的远景性动机B．直接的近景性动机C．间接的近景性动机

与学习活动本身相联系的学习动机属于()

A．间接的远景性动机

B．直接的近景性动机

C．间接的近景性动机

D．直接的远景性动机

提问人：网友yaohlin 发布时间：2022-01-06

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更多“与学习活动本身相联系的学习动机属于（)A．间接的远景性动机B…”相关的问题

第1题

我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。

A. 内部学习动机

B. 外部学习动机

C. 认知内驱力

D. 远景性动机

E. 近景性动机

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第2题

意义学习(meaningful leaHling)

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第3题

学习(北师大2006研)

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第4题

根据学习的主体分类，可以把学习分为( )。

A．动物的学习 B．人类的学习 C．学生的学习 D．大脑的学习

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第5题

下列陈述中，正确的有( )。

A．人类的学习与动物的学习有本质的区别

B．学生的学习是人类学习的特殊形式

C．学习是人和动物普遍存在的一种现象

D．人类所有的学习都是高级的学习

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第6题

下列现象中，不属于学习的有( )。

A．成熟带来的行为的持久变化 B．肌体受到伤害引起的行为变化

C．药物引起的行为变化 D．疲劳引起的行为变化

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第7题

下列心理现象中，属于学习的有( )。

A．狗形成对铃声分泌唾液的条件反射B．吸食毒品后兴奋性提高

C．由于疲劳造成活动效率降低 D．一朝被蛇咬，十年怕井绳

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第8题

学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结是( )。

A．连锁学习 B．信号学习 C．辨别学习 D．概念学习

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第9题

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )。

A．智慧技能 B．认知策略 C．言语信息 D．动作技能

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第10题

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为( )。

A．知识学习和技能学习 B．概念学习和意义学习

C．接受学习和发现学习 D．机械学习和意义学习

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