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[单选题]

格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验,证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响()

A.遗传

B.环境

C.教育

D.成熟

提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
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[223.***.***.160] 1天前
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[29.***.***.132] 1天前
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[245.***.***.50] 1天前
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[92.***.***.186] 1天前
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更多“格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验,证明儿童的发展受到以下哪种因…”相关的问题
第1题
格塞尔的成熟势力学说主要来自其经典研究()

A.儿童排球运动

B.双生子平衡运动

C.儿童精细动作

D.双生子爬楼梯

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第2题
格塞尔的双生子爬楼梯试验,证明了环境对个体身心发展的影响。()
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第3题
格塞尔的双生子爬楼梯试验,证明了环境对个体身心发展的影响()
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第4题
格塞尔的双生子爬楼梯试验,证明了环境对个体身心发展的影响()
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第5题
格塞尔的双生子爬楼梯试验,证明了环境对个体身心发展的影响()
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第6题
格塞尔所提出的成熟势力说是通过()实验证明的

A.双生子爬楼梯

B.小白鼠

C.狗分泌唾液

D.动物走迷宫

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第7题
格塞尔所提出的成熟势力说是通过()实验证明的。

A.双生子爬楼梯

B. 小白鼠

C. 狗分泌唾液

D. 动物走迷宫

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第8题
格塞尔关于成熟是推动儿童发展的主要动力的论断来自下列哪个经典性实验()。

A.视崖实验

B.三山实验

C.双生子爬楼梯实验

D.惧怕获得实验

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第9题
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了____是教育的重要条件。

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第10题
美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验--双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。

问题:(1)本实验说明了什么问题?(2)依据本实验,对儿童的教育应当注意什么?

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