幼儿园墙饰是幼儿园教育教学系统中的构成要素，也是展示园本文化的重要途径。（)

在设计幼儿园墙饰时，首先应该考虑从 的兴趣、爱好出发，针对幼儿的认知特点与接受能力，在造型和色彩上顺应幼儿对事物认知的发展规律，力求使墙饰符合幼儿的心理特点。

提升墙饰设计意境应从 几个方面深入。

幼儿园功能性墙饰主要是以壁面装饰为主要目的。装饰性墙饰则有明确的功能要求。

设计互动墙饰教学方案中，根据幼儿的 与 ，正确选择幼儿参与制作的内容非常重要。

为幼儿园壁面装饰的主要载体。

幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面色彩要求 。

装饰色彩是通过主观的色彩关系处理，加大或减弱补色对比、明度关系。

学习并加强“形”的美化训练，是设计墙饰图案的第一步。