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[单选题]

教学设计的依据包括() A 现代教学理论 B 系统科学的原理及方法 C 教学的实际需要 D 学生的心理发展水平

A.A 现代教学理论

B.B 系统科学的原理及方法

C.C 教学的实际需要

D.D 学生的心理发展水平

提问人:网友fuguoyang 发布时间:2022-01-07
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[241.***.***.9] 1天前
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[189.***.***.169] 1天前
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[235.***.***.171] 1天前
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[198.***.***.245] 1天前
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[203.***.***.236] 1天前
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第1题
教学设计的依据是指( ) A.现代教学理论 B.系统科学的原理与方法 C.学生的特点 D.教师的教学经验

A、现代教学理论

B、系统科学的原理与方法

C、学生的特点

D、教师的教学经验

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第2题
在教学设计的基本模式中,()被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。

A. 教学设计过程模式

B. 教学设计系统化方法模式

C. 建构主义学习环境模式

D. 教学设计方法模式

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第3题
现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和()。
A.系统方法

B.直观方法

C.科学抽象方法

D.理想化方法

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第4题
6.( )被认为是教学设计的四个基础理论。

A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论

B、信息技术、传播理论、学习理论与教学理论

C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论

D、信息技术、传播理论、建构主义学习理论与教学理论

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第5题
教学设计的基础理论有()

A. 系统理论

B. 传播理论

C. 教与学的理论

D. 管理理论

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第6题
“以实验组织教材”的教学组织形式的特点包括() A班级授课制下的分组教学和个别教学 B以各种实践活动(包括实验、探究、模型建构等)组织教材内容 C将实践活动内容与理论知识充分融合 D倡导探究式小组合作学习

A、A班级授课制下的分组教学和个别教学

B、B以各种实践活动(包括实验、探究、模型建构等)组织教材内容

C、C将实践活动内容与理论知识充分融合

D、D倡导探究式小组合作学习

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第7题
对客观事物整体与部分关系的分析一般可以从()等方面进行 A分析事物在空间分布上整体的各个组成部分 B分析事物在时间发展上整个过程的各个阶段 C分析事物在变化过程中的各个方面、各个水平和各个层次 D分析复杂同一体的各种因素、各个方面和各种属性

A、A分析事物在空间分布上整体的各个组成部分

B、B分析事物在时间发展上整个过程的各个阶段

C、C分析事物在变化过程中的各个方面、各个水平和各个层次

D、D分析复杂同一体的各种因素、各个方面和各种属性

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第8题
提出假说所需要的依据是基于实验或观察的大量的客观事实。()
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第9题
国际收支是国际贸易的重要主题。
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第10题
贸易不是带来一方受益而损害另一方的零和博弈。
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