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[主观题]

试论王守仁的儿童教育思想及其意义。

提问人：网友wangzhi0903 发布时间：2022-01-06

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第1题

简述王守仁的儿童教育思想及其意义。

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第2题

王守仁十分重视儿童教育，在（）一文中，比较集中地阐发了他的儿童教育思想。

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第3题

王守仁的儿童教育思想体现出自然主义的倾向。A．正确B．错误

王守仁的儿童教育思想体现出自然主义的倾向。

A．正确

B．错误

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第4题

王守仁的儿童教育思想具有明显的“自然主义”倾向，主要表现在：（)。A 尊重儿童B对儿童实施正面教

王守仁的儿童教育思想具有明显的“自然主义”倾向，主要表现在： ()。

A 尊重儿童

B对儿童实施正面教育

C 顺其自然

D 反对一律强求

E 重视家庭教育

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第5题

认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是()。

A.张焕纶

B.张百熙

C.王守仁

D.朱熹

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第6题

王守仁的儿童教育思想的主要观点有：（）。

A.教育理念上提倡顺应“童子之情

B.教育内容上，提倡“歌诗”“习礼”和读书的全面教育

C.教育方法上，提倡“诱、导、讽”

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第7题

王守仁关于儿童教育有哪些积极的见解？

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第8题

清中期，汉学家()在考据的基础上，对程朱理学的方法、学风及其理论内核进行了全面的批判。他重新阐释了天理的内含，又主张人性自然。由此，他批判驳了理学存理灭欲的观点，揭露了统治者以理杀人的罪恶行径，对解除人们的思想禁锢有积极的意义。

A.唐甄

B.戴震

C.王守仁

D.黄宗羲

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第9题

评述王守仁教育思想的基本内容及其积极意义。

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第10题

主张“明人伦”作为儿童教育目的是()。

主张“明人伦”作为儿童教育目的是（)。

A、王充

B、颜之推

C、朱熹

D、王守仁

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