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比较弗洛伊德和罗杰斯的人格理论,并说明它们对人格教育的启示。

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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第6题
Patchard博士相信人格在很大程度上是由个体的基因决定的。这种观点与下述哪一位研究者的观点吻合?(  )

A.B·F·Skinner  B.Walter Mischel

C.Abraham Maslow  D.Hans Eysenck

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第7题
下述哪一个评论不是针对人格的心理动力学(psychodynamic theories of personality)常见批评?(  )

A.缺乏可验证性  B.针对妇女的性偏见

C.不充分的证据支持  D.过分强调早期经验的重要性

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第8题
根据Sigmund Freud的观点,一个人的人格发展可能固定在某个阶段而停滞不前,这是因为(  )。

A.父母的教育不当造成的  B.个体的遗传因素造成的

C.需要的过度满足或者过度挫折造成的 D.大脑发育不良造成的

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第9题
根据人格的内驱力理论,机体的最重要动机是(  )。

A.自我实现  B.维持动态平衡

C.确保自身和其种属的生存  D.体验尽可能多的愉快刺激

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第10题
根据奥尔波特的特质理论,个体身上所具有的最典型、最概括的人格特质是(  )。

A.共同特质  B.首要特质  C.中心特质  D.次要特质

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