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[主观题]

20世纪80年代初期,美国中小学课程中增加了()、()、多元文化教育、反毒品教育、性教育等内容。

A.生活教育

B.消费教育

C.环境教育

提问人:网友zyzhou_zzep 发布时间:2022-01-06
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第1题
美国数学教师理事会所发表的《 80年代中小学数学教育的行动纲领》提出()应该是20世纪80年代中

美国数学教师理事会所发表的《 80年代中小学数学教育的行动纲领》提出()应该是20世纪80年代中小学数学的核心。

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第2题
简述英国在20世纪80年代末开始实施中小学全国统一课程的原因。

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第3题
试评述美国20世纪80年代的中小学教育改革。

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第4题
美国20世纪80年代中小学教育改革的措施有哪些?

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第5题
20世纪80年代末,英国在全国中小学推行统一课程考试,考试制度制定了()阶段的成绩目标。

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

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第6题
材料1:在经济发达国家,国民生产总值的增长靠科技进步的比重,在20世纪初仅占5%~20%;到20世纪50-60年代上升为
50%左右,到20世纪80年代则高达60%~80%,有些电子工业则高达90%以上。

材料2:1996年,我国国民生产总值排世界第7位,而科技国际竞争力却排世界第28位。20世纪90年代,我国每万元国内生产总值能耗为美国的3倍,日本的9倍。

结合本课程的基本知识回答

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第7题
绩效评估与绩效管理真正运用到政府管理中来,始于()。

A.20世纪初期泰勒的相关研究

B.70年代以来的“新公共管理运动”

C.20世纪50年代美国的绩效预算制度

D.20世纪80年代英国的“雷纳评审”

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第8题
20世纪80年代初期的时候,美国耗资上千亿美元进行星球大战,主要研制高能激光武器。

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第9题
()初期,美国、加拿大等发达国家开始将计算机技术和多媒体技术与影视制作结合。

A.20世纪80年代

B.20世纪90年代

C.19世纪80年代

D.20世纪70年代

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第10题
20世纪70年代和80年代初期,()等国都曾发生过逆城市化。

A.英国

B.美国

C.日本

D.中国

E.德国

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