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[主观题]

教学既是艺术，又是科学，它的科学性与艺术性是和谐统一的。（)

教学既是艺术，又是科学，它的科学性与艺术性是和谐统一的。()

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

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第1题

“管理并不能为管理者提供解决一切问题的标准答案，它要求管理者以管理理论和基本方法为基础，结合实际，具体情况具体分析，以求得问题的解决，实现组织的目标。”这句话表明()。

A.管理应该注重科学

B.管理具有两重性

C.管理的科学性和艺术性互相排斥

D.管理既是科学又是艺术

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第2题

有人说：管理既是一门科学，又是一门艺术。你是怎样认识这个问题的；如何认识管理的科学性和艺术性

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第3题

观点评析请评析“教学既是一门科学又是一门艺术”这一观点。

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第4题

教学既是科学又是艺术。()

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第5题

“管理既是一门科学，又是一种艺术”，其艺术性是指它的实践性。（)

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第6题

管理既是一门科学又是一门艺术。随着时间的推移，管理研究的深化，管理理论的繁荣，以及环境变化的日益加快，管理活动随着科学性的不断加强其艺术性将呈下降趋势。（)

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第7题

管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机结合体。（)

管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机结合体。()

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第8题

管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机结合体。

A．错误

B．正确

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第9题

简答题 1. 举例说明管理既是科学又是艺术。 2.需要层次理论与双因素理论有什么异同？

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第10题

化妆是一门（）艺术，它具有形和色的可见性，既是色彩与素描的有机结合，又是妆色与光色的有机融合。

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