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[主观题]
用户在操作一个学生成绩管理系统时，需要输入用户名及密码， DBMS需要对用户名及密码进行验证和
确认，这体现了 DBMS对数据库操作的_____功能。
(A)物理存储控制;
(B)并发访问控制;
(C)完整性控制;
(D)安全性控制;
提问人：网友yanweiwei55
发布时间：2022-01-06
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A.物理存储控制
B.并发访问控制
C.完整性控制
D.安全性控制
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第1题
数据库管理系统是管理数据库的重要软件系统。其基本功能如图10-3示意。理解该图，回答问题。
用户在操作一个学生成绩管理系统时，需要输入用户名及密码，DBMS需要对用户名及密码进行验证和确认，这体现了DBMS对数据库操作的_____功能。
用户在操作一个学生成绩管理系统时，需要输入用户名及密码，DBMS需要对用户名及密码进行验证和确认，这体现了DBMS对数据库操作的_____功能。
第2题
数据库管理系统是管理数据库的重要软件系统。其基本功能如图10-3示意。理解该图，回答问题。用户在操作一个学生成绩管理系统时，需要输入用户名及密码，DBMS需要对用户名及密码进行验证和确认，这体现了DBMS对数据库操作的_____功能。
用户在操作一个学生成绩管理系统时，需要输入用户名及密码，DBMS需要对用户名及密码进行验证和确认，这体现了DBMS对数据库操作的_____功能。
A.安全性控制
B.物理存储控制
C.并发访问控制
D.完整性控制
第3题
在一个学生成绩管理系统中，定义数据项 “成绩”的取值范围是0~100的整数，那么DBMS在每次对成绩
数据进行插入或修改操作时都将进行校验，凡不满足该约束者一律拒绝接受，这体现了DBMS对数据库操作的_____功能。
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(A)物理存储控制;
(B)并发访问控制;
(C)完整性控制;
(D)安全性控制;
第4题
数据库管理系统是管理数据库的重要软件系统。其基本功能如图10-3示意。理解该图，回答问题。
在一个学生成绩管理系统中，定义数据项“成绩”的取值范围是0~100的整数，那么DBMS在每次对成绩数据进行插入或修改操作时都将进行校验，凡不满足该约束者一律拒绝接受，这体现了DBMS对数据库操作的_____功能。
在一个学生成绩管理系统中，定义数据项“成绩”的取值范围是0~100的整数，那么DBMS在每次对成绩数据进行插入或修改操作时都将进行校验，凡不满足该约束者一律拒绝接受，这体现了DBMS对数据库操作的_____功能。
A.物理存储控制
B.并发访问控制
C.完整性控制
D.安全性控制
第5题
数据库管理系统是管理数据库的重要软件系统。其基本功能如图10-3示意。理解该图，回答问题。 
在一个学生成绩管理系统中，定义数据项“成绩”的取值范围是0~100的整数，那么DBMS在每次对成绩数据进行插入或修改操作时都将进行校验，凡不满足该约束者一律拒绝接受，这体现了DBMS对数据库操作的_____功能。
A.完整性控制
B.物理存储控制
C.并发访问控制
D.安全性控制
第6题
学生成绩管理系统（增强版） 某班最多有30人（具体人数由...
学生成绩管理系统（增强版） 某班最多有30人（具体人数由键盘输入）参加期末考试，考试科目为数学（MT）、英语（EN）和物理（PH）。学生成绩管理系统是一个非常实用的程序，如果能够把用户输入的数据存盘，下次运行时读出，就更好了。请在之前的基础上，增加文件读写的功能，编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统： 1.录入每个学生的学号、姓名和各科考试成绩； 2.计算每门课程的总分和平均分； 3.计算每个学生的总分和平均分； 4.按每个学生的总分由高到低排出名次表； 5.按每个学生的总分由低到高排出名次表； 6.按学号由小到大排出成绩表； 7.按姓名的字典顺序排出成绩表； 8.按学号查询学生排名及其考试成绩； 9.按姓名查询学生排名及其考试成绩； 10.按优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（0-59）5个类别，对每门课程分别统计每个类别的人数及所占的百分比； 11.输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩，以及每门课程的总分和平均分； 12.将每个学生的记录信息写入文件； 13.从文件中读出每个学生的记录信息并显示。 要求程序运行后先显示如下菜单，并提示用户输入选项，根据用户输入的选项执行相应的操作。 1.Append record 2.Caculate total and average score of every course 3.Caculate total and average score of every student 4.Sort in descending order by total score of every student 5.Sort in ascending order by total score of every student 6.Sort in ascending order by number 7.Sort in dictionary order by name 8.Search by number 9.Search by name 10.Statistic analysis for every course 11.List record 12.Write to a file 13.Read from a file 0.Exit Please enter your choice: 实验目的：在之前的基础上，通过增加任务要求，熟悉文件的基本操作、模块化程序设计以及增量测试方法。 思考： 1.前面的实验中，没有要求程序检查用户输入数据的有效性。当输入的数据量较大时，输入不出错的可能性极小。如何在程序中加入异常处理，检查用户输入数据的有效性，保证程序的健壮性？ 2.参考学生成绩管理系统，编写其他数据库管理程序，如通讯录管理系统、学生宿舍管理系统等程序。
第7题
试题三（共20分）阅读下列说明，回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某高校开发了
试题三（共20分）
阅读下列说明，回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
某高校开发了一套基于Web的教务管理系统，实现教务管理人员课程设置、学生选课和成绩查询、教师上传成绩以及特殊情况下教务处对成绩进行修改等功能。系统基于Java EE平台实现，采用表单（Form）实现用户数据的提交并与用户交互。
系统要支持：
（1）在特定时期内100个用户并发时，主要功能的处理能力至少要达到每秒10个请求，平均数据量8KB/请求；
（2）用户可以通过不同的移动设备、操作系统和浏览器进行访问。
【问题1】（4分）.
简要叙述教务管理系统表单测试的主要测试内容。
【问题2】（5分）
简要叙述为了达到系统要支持的（2）,需要进行哪些兼容性测试，并设计一个兼容性测试矩阵。
【问题3】（5分）
在满足系统要支持的（1）＞时，计算系统的通信吞吐量。
【问题4】（6分）
系统实现时，对成绩更新所用的SQL语句如下：
“UPDATE StudentScore SET score = ” + intClientSubmitScore + “ WHEREStuent_ID=“ + strStudentID +
设计1个测试用例，测试该SQL语句是否能防止SQL注入，并说明该语句是否能防止SQL注入，以及如何防止SQL注入。
