教育心理学认为，人格是指在个体身上经常地、稳定地表现出来的心理特点的总和，包括一个人怎样影

心理学是研究人的 发生发展规律的科学。 2.心理现象包括 和 3.心理过程指 过程 过程和 过程。 4. 人格是个体独特而 的心理行为模式。 5.人格心理是指在一定社会历史条件下人所具有的 和 的总和 6人格倾向性是决定个体对事物的态度和行为的内部动力系统,是具有一定动力性和稳定性的心理成分,是人格结构中最活跃的因素。主要指 需要 、 、 、 、 、 、爱好等。 7.人格心理特征是个体身上经常表现出来的 的 的心理特征。主要包括 、 、性格。其中以 为核心。 8.辩证唯物主义认为心理是 9.大脑中与人体心理活动密切相关的是 、 、 。 10.第一信号系统是指 。第二信号系统是指 。 11.经典性条件反射是指 12.操作性条件反射是指

A.动机

B.性格

C.兴趣

D.能力

E.气质

A．错误

B．正确

A.精疲力竭型

B.低挑战型

C.低成就感型

D.狂热型

A.霍妮

B.卡丁纳社会文化

C.阿德勒个体心理学

D.沙利文

A.人格就是从根本上、决定并解释着人类行为，那些固定不变的人类天性

B.人格是指一个人对己、对人、对事等方面，行为上所显示的独特个性

C.人格的内涵包含生物个体的先天倾向、冲动、欲求和本能，是由人的自然属性和生活经验、社会经验而获得的“心理和行为倾向”的总和

美国教育心理学者加德纳通过研究，提出了()，认为个体身上主要包括八种智能。