题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“由浅及深、由易到难的教学方式“是遵循大脑皮质活动的（）原则

A.优势兴奋

B.动力定型

C.镶嵌式活动

D.保护性抑制

提问人：网友zazaqa 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意( )。 A．形成动力定型 B．保证劳逸结合 C．保证睡眠时间 D．保证饮食营养

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第2题

引起交叉瘫病变部位是（）

引起单瘫病变部位是（）

引起双下肢弛缓性瘫病变部位是（）

引起双下肢痉挛性瘫病变部位是（）

A. 大脑皮质

B. 内囊

C. 脑干

D. 胸髓

E. 腰膨大

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第3题

婴儿期易疲劳而进入睡眠状态是因为（）。

A. 大脑的皮质较薄

B. 树突与轴突少而短

C. 脑重量较轻

D. 神经髓鞘形成不完善

E. 脑组织耗氧量大

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第4题

在教育过程中，要注意学习或其他活动的难度和强度，组织学前儿童活动时，应循序渐进，从易到难，将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行，这是因为学前儿童大脑皮层具有( )的特点，

A. 优势法则

B. 始动调节

C. 动力定型

D. 镶嵌式活动

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第5题

易化肌紧张的中枢部位有( )

A．网状结构易化区和小脑前叶蚓部

B．大脑皮质运动区

C．延髓网状结构腹内侧部

D．前庭核、小脑前叶两侧部、网状结构易化区

E．纹状体

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第6题

引起双下肢弛缓性瘫病变部位是（）。

A. 大脑皮质

B. 内囊

C. 脑干

D. 胸髓

E. 腰膨大

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第7题

去大脑僵直产生机制( )

A．失去了大脑皮质运动区的抑制作用

B．失去了纹状体的抑制作用

C．脑干网状结构抑制区活动增强

D．脑干网状结构易化区活动增强

E．以上都对

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第8题

数学课中不仅需要精确的数字也需要人文背景。

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第9题

小儿个子长高主要是（）在生长。

A、长骨

B、上肢长骨

C、下肢长骨

D、四肢长骨

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第10题

下列不属于诱发近视的原因有（）

A、缺乏营养

B、不常看电视

C、缺乏锻炼

D、心理压力大

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