如何对待艾滋病病毒感染者、艾滋病患者及其家人()。
A.为其创造良好的就业、学习和生存环境
B. 不应歧视和排斥他们
C. 鼓励采取积极的生活态度,改变危险行为
D. 给予充分的同情、关怀和帮助
A.为其创造良好的就业、学习和生存环境
B. 不应歧视和排斥他们
C. 鼓励采取积极的生活态度,改变危险行为
D. 给予充分的同情、关怀和帮助
A.为其创造良好的就业、学习和生存环境
B.不应歧视和排斥他们
C.鼓励采取积极的生活态度,改变危险行为
D.给予充分的同情、关怀和帮助
健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者
A、不值得同情
B、关心与帮助
C、不关心也不歧视
D、罪有应得
E、歧视
A.闻艾色变,远离艾滋病患者
B.关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触
C.背后指指点点,见了艾滋病患者和感染者马上躲避
D.不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;不使用艾滋病人用过的马桶
A.对艾滋病防治工作提供捐赠
B.对有易感染艾滋病病毒危险行为的人群进行行为干预
C.对艾滋病病毒感染者、艾滋病患者及其家属提供关怀和救助
A.远离艾滋病患者,防止自己感染艾滋病病毒
B.不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;不使用艾滋病人用过的马桶
C.感染艾滋病是咎由自取,没有理由进行救助和扶植
D.关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触;为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识
A.依照规定对感染艾滋病病毒的孕产妇及其婴儿提供预防艾滋病母婴传播技术指导
B.对艾滋病病毒感染者或艾滋病患者进行医学随访
C.遵守标准防护原则,或者执行操作规程和消毒管理制度,避免发生艾滋病医院感染或者医源性感染
D.采取有效的卫生防护措施和医疗保健措施
E.对艾滋病病毒感染者、艾滋病患者提供咨询、诊断和治疗服务
A.远离艾滋病患者,防止自己感染艾滋病病毒
B.不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;不使用艾滋病人用过的马桶
C.感染艾滋病是咎由自取,没有理由进展救助和扶植
D.关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进展亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触;为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识
A.闻“艾”色变,远离艾滋病患者
B.不与艾滋病病人同桌吃饭,共同办公
C.背后议论
D.见了艾滋病患者马上躲避
E.关爱艾滋病感染者及患者,与他们进行亲切的交谈、握手等,为他们的亲友提供有关艾滋病防治、护理方面的知识。
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