皮亚杰认为，图式就是可变的动作结构，是全部认识活动的基础。

皮亚杰认为，形成主体的结构或认识客体结构的基础是主体的“动作”。()

A.组织

B.重组

C.顺应

D.发展

在皮亚杰的学说中，动作或活动的结构或组织，叫做（）。

A．图式

B．同化

C．顺应

D．平衡

A.动作

B.成熟

C.经验

D.图式

皮亚杰认为，认知结构就是被外化的动作。()

皮亚杰认为，儿童心理结构的发展涉及()4个概念。

A 图式

B 同化

C 调节

D 转换

E 平衡

A.成熟

B.经验

C.主体的动作

D.平衡

E.图式

A.顺应

B.图式

C.同化

D.知觉

A.图式是知识的一种表征方式

B.图式是概括化的动作模式

C.图式是动作的结构或组织

D.图式是具有可逆性的一种操作