大班互动墙饰教师制作部分“形”和“色”都比较完整，可以单独作为一幅完整的墙饰。

A. 生理补色

B. 调和补色

C. 平衡补色

D. 物理补色

A、认知

B、审美

C、身高

D、心理

A、几何学中的点是不占面积的

B、作为造型要素的点是不占面积的

C、在造型艺术中点可以是三角形

D、在造型艺术中点可以是一片树叶

A、在幼儿装饰壁画设计中较多直接运用写实色彩法则

B、在幼儿装饰壁画设计中较多直接运用装饰色彩法则

C、在幼儿装饰壁画设计中较少直接运用意象色彩法则

D、在幼儿装饰壁画设计中较少直接运用装饰色彩法则

A、玻璃粘贴装饰画的设计制作的第一步是设计草图

B、玻璃粘贴装饰画的制作工具包括铅笔、剪刀

C、玻璃粘贴装饰画的制作工具包括精细刻刀、小镊子和夹子

D、玻璃粘贴装饰画的设计制作的第二步是细部刻画

A、变形法

B、省略法

C、夸张法

D、模拟法

A、喷染法

B、剪贴法

C、半立体法

D、绳贴法

A、花生壳

B、易拉罐

C、塑料地板

D、窗纱