柯尔伯格认为人的道德发展涉及权威阶段。

美国心理学家柯尔伯格认为人的道德认知遵循着从______ 到，再到 ______的发展过程。

依据柯尔伯格的道德发展理论，儿童尊重权威、维护普遍的社会秩序是道德发展到()的表现。

A．第三阶段

B．第四阶段

C．第五阶段

D．第六阶段

根据柯尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是（）。

A.“好孩子”取向阶段

B.惩罚和服从取向阶段

C.良心或原则取向阶段

D.权威和社会秩序取向阶段

柯尔伯格提出了人类道德发展的()原则，并确定了道德认知发展的()水平()阶段。

A.感知水平

B.前习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

E.形式水平

柯尔伯格认为普遍原则的道德定向阶段是最高的道德阶段。()

“好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第（）阶段的特点。

A.2

B.3

C.4

D.5

依据柯尔伯格的道德发展理论，具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在()水平。

A.自我中心

B.权威

C.前习俗

D.后习俗