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[主观题]

整理课堂笔记 有天小玉吃了3个火龙果,第二天早上发现自己的尿液是红色的,把家里人吓坏了。去医院检查发现,尿蛋白++,红细胞++,那小玉尿液是红色的原因最有可能是什么?还需要收集什么信息呢?请分享你的想法和思路。

提问人:网友misubision 发布时间:2022-01-07
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第1题
作业题1 整理课堂笔记 简述尿液的浓缩和稀释功能,并阐述其机制
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第2题
一个人有一堆核桃,他第一天吃了这堆核桃的一半再额外加上一个,第二天吃了剩下的核桃的一半,再额外加上一个,当他第n天准备吃的时候,发现核桃只剩下一个了。请问一共有多少个核桃。
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第3题
整理课堂笔记 人体的消化系统有什么保护机制?
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第4题
一个人住在山顶的小屋里,半夜听见有敲门的,他打开门却没有人,于是去睡了

。等了一会又有敲门声,去开门,还是没人,如是者几次。第二天,有人在山脚下发现死尸一具,police来把山顶的那人带走了。为什么?

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第5题
有三只老鼠发现一堆花生米,商量好第二天来平分,第二天,第一只老鼠最早来到,他发现

花生无法平分,就吃了一颗,余下的恰好可以分成3份,他拿了自己的一份.第二只,第三只老鼠随后依次来到,遇到同样的问题,也取了同样的方法,都是吃掉一粒后,把花生米分成三份,拿走其中的一份.那么这堆花生米至少有几粒

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第6题
许老师邀请学生担任笔记整理员,这样设计的优势在于:()。

A.培养学生综合分析和整理的能力

B.培养学生的主人公意识,调动课堂积极性

C.老师可以不记录学生的发言,都交给笔记整理员

D.老师有更充分的时间去观察和分析学生的发言,同时让学生成为课堂主人

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第7题
如果你下午去采牵牛花的话,会发现看不到盛开的牵牛花了,因为()。A.牵牛花给自己添上了保

如果你下午去采牵牛花的话,会发现看不到盛开的牵牛花了,因为()。

A.牵牛花给自己添上了保护色 B.牵牛花被别人给采了 C.牵牛花被某种动物给吃了 D.牵牛花适合在阳光柔和、气温较低的早上开,下午气温较高,花蔫了

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第8题
今天的作业很特殊,请大家把自己这节课的课堂笔记拍照上传!
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第9题
整理课堂笔记,复习并拍照上传。
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第10题
教学设计题:亡羊补牢从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只。原来羊圈(juàn)破

教学设计题:

亡羊补牢

从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只。原来羊圈(juàn)破了个窟窿,夜里狼从窟(kū)窿(long)钻进去,把那只羊叼(diāo)走了。

街坊劝(quàn)他说:"赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。"

他说:"羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?"

第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

试给出本文的寓意。

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