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[主观题]
【判断题】工作者在小组的后期阶段要处理组员面对小组结束的情绪。协助成员回顾小组经历,总结个人的成长与转变。（)
提问人：网友songjyf
发布时间：2022-01-07
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A、与组员分享自己的反应
B、提前做离组准备
C、鼓励组员讨论他们的应对能力和在小组中的其他收获
D、明确告诉组员：工作者和有关机构在小组结束后，可以怎样帮助组员保持小组中的收获
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第2题
【判断题】在小组开展之前,认真地挑选组员是小组工作的重要技巧,应当挑选的老人受教育程度大致一样,身体活动能力相当,对小组的期望和参加小组的兴趣均衡等老人成员,以便于小组活动顺利开展。( )
第3题
【判断题】由于老年人的听力等生理机能的衰弱,工作者在说话的时候要语调缓和,吐字清楚,有时较复杂的问题要重复说清楚,而且声音要大,同时有些老年人不善表达,工作者要注意引导,不能操之过急。( )
第4题
【多选题】佩珀尔和柔斯曼将小组工作模式分为( ),工作者采用何种模式取决于老年人的需要和能力,以及工作者开展小组的目的。
A、心理社会模式
B、社会目标模式
C、交互模式
D、治疗模式
第6题
【单选题】社会目标模式的小组目标是( )
A、培养老人的社会意识和责任意识,提高其社会功能
B、改善老人与社会的关系
C、帮助社会生活适应不良的老人达到和恢复个人预期的社会功能
D、改善老人与环境的关系
第8题
【单选题】老年社区工作就是通过发挥( ),通过老年人积极参与群体行为来改变社会对老年人的认知,争取和巩固老年人的权益,改善老年人的社会生活环境,提高老年人的生活质量。
A、老年人的工作能力
B、老年人的信心
C、老年人的潜能
D、老年人的独立能力
第9题
【多选题】老年社区工作的任务目标包括( )
A、降低老年人的社会疏离,促进老年人的社会参与,增进老年人对社区的归属感。
B、是消除老年人的自卑、无能及无助的心态,改善老年人与社区其他成员的关系,促进老年人及其他的社区成员积极的自助与互助,积极的参与解决自己的问题。
C、发挥老年人的潜能,争取及巩固老年人的权益,促进老年人善用社会资源,参与改善社区生活环境,提高老年人的生活质量。
D、改变社会上对老年人的负面形象的认识及老年歧视,帮助老年人树立积极的人生观。
第10题
【多选题】老年社区工作的过程目标包括( )
A、降低老年人的社会疏离,促进老年人的社会参与,增进老年人对社区的归属感。
B、是消除老年人的自卑、无能及无助的心态,改善老年人与社区其他成员的关系,促进老年人及其他的社区成员积极的自助与互助,积极的参与解决自己的问题。
C、是努力提升老年人社区居民的社会意识,提高老年人的政治意识,加强老年人的社会与政治影响力。
D、改变社会上对老年人的负面形象的认识及老年歧视,帮助老年人树立积极的人生观。
