把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家（)。

A.非指导教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

A.说服教育法

B.锻炼法

C.陶冶法

D.锻炼法

A.阅卷

B.监考

C.测验

D.命题

A.享用性功能

B.教育性功能

C.发展性功能

D.生存性功能

A.杜威

B.怀特海

C.布鲁纳

D.克伯屈

A.教育是人类社会所特有的有意识活动

B.教育是人类与动物共有的生存活动

C.教育是人类特有的认识活动

D.教育是人类传递社会经验的活动

E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

A.平衡性

B.顺序性

C.互补性

D.个别差异性

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.循序渐进性

A.坚持人文教育为主

B.坚持科学教育为主

C.坚持人文教育与科学教育的携手并进

D.要看情况而定