我们既会说话，如果再会加工，就会写出较好的散文来。我想会有那么一天，我们的文化水平普遍提高。人

评析下述案例中的教育内容、教育方法和师生关系。

某班有个名叫张亮的9岁小男孩，患有轻度小儿麻痹症，是全班捉弄的对象。他松不开夹克衫拉链，课间休息在操场上做游戏动作不协调，诸如此类的事情常使他遭到同学的取笑。每当张亮遭到嘲笑和捉弄，就会非常伤心，甚至上课时也会哭泣。有一天，张亮没来上学。班主任华老师抓住这个机会，要求全班学生讨论一下班级里存在的这个严重问题。学生们听到老师说这是一个“问题”时，都感到十分惊讶，但他们还是围在一起展开了讨论。华老师解释说：“有的人得过某些病后，就不能像正常人那样行动自如。我不知道，如果你们自己做不了一些事情，还被其他小朋友取笑，你们会是什么样子？”教室里一片安静。华老师说话的语气不愠不火，充满了关爱。有个女孩开始说话了：“小明和小刚取笑张亮的时候，我感到非常难过。”小明马上应道：“我不是想伤害他呀。”讨论继续进行着，几乎每个学生都发了言。有些学生站在张亮的立场上看问题。冬冬说：“如果有人那样取笑我，我会很生气，很难过。”丽丽提出了“公平”问题：“那不公平——就像我们做游戏时那样，故意跑得那么快，而张亮没有办法跑快，我们是在作弊。"这是一场充满感情的讨论，但华老师没有作任何总结就结束了。第二天，张亮回到学校，有好几个学生主动上前帮他拉夹克拉链。课间休息时，张亮和大家玩游戏，竟然赢了三回。日子一天天过去，取笑人的现象再没有发生。

A、安全型

B、不安全-回避型

C、不安全-焦虑/矛盾型

D、不安全-逃避型

A. 我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球

B. 近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题

C. 《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引起谁治理”的原则

D. 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“泰山第二核电厂”的2号机组反应堆首次临界实验获得成功，将于年内并网发电

A. 快中子轰击铀一238，促其裂变，可以比作点燃“干柴”

B. 多数铀一238吸收中子，经过β衰变，又就成易裂变的钚一239，可以比作“湿木块烘干后继续燃烧”

C. 钚一239裂变产生高能中子，可以比作“烘烤湿木块”

D. 快堆中每“烧”掉一个钚一239原子核，就产生一个以上新的裂变原子核，可以比作“湿小块变成干柴”

A. 点燃干柴和湿木块

B. 烘烤湿木块继续取暖

C. 燃木取火，抗御严寒

D. 不断把湿木块烘成干柴

A. 银碗释放的银离子杀菌能力强，一升水中含有几百亿分之一的银离子就可以灭菌

B. 马奶放在银碗里会发生轻微的化学变化，对食物起保护作用

C. 银碗具有天然的保鲜作用

D. 银碗传导能力强，降温快，盛放的食物不会腐坏

A. 芒种—谷雨—白露—霜降

B. 雨水—立春—处暑—大雪

C. 惊蛰—小满—寒露—小雪

D. 清明—冬至一小寒—春分

结果不明，只有一个人猜对了。请问，羽毛球“火炬杯”得主是谁？（）

A. 钱的体重最重

B. 赵的体重最重

C. 孙的体重最重

D. 李的体重最重