(中译英)在中学,我们学了英语、数学、语文和其他一些课程。(and some other)
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数学天才=数学教师?陈景润是厦门大学数学系的高材生,四年课程他仅学了三年,就以优异的成绩提前毕业分配到北京的一所中学任数学课教师。他在中学上课不能符合教学常规要求,缺少必要的基本功,稍不注意就把自己研究的课题——数论的内容讲出来,学生们意见很大。学校领导与教师多次提醒他加以改进,但效呆不大。没办法,学校只好在试用期满后劝其回母校,实际上是将他退回母校。为了谋生,陈景润在福州街头摆了一个小人书摊,没有工商许可证,他就将大学毕业证文凭摆了出来,但仍不忘记:但仍不忘记研究他的猜想。后来母校认为原先对他的分配是一个失误。很可能是对未来数学家的埋没,于是就把他安排在图书馆数学资料室工作——结果他成为了我国著名的数学家。陈景润是数学天才,但在学校里他做不好数学教师,问题出在哪儿?你认为怎样才能做一个优秀的教师
a.英语 数学 语文 物理 体育 生物 化学 数学
b.语文 生物 数学 体育 物理 化学 数学 英语
c.语文 数学 生物 化学 英语 心理 物理 数学
d.英语 化学 物理 语文 数学 体育 数学 生物
e.物理 英语 化学 数学 语文 体育 数学 心理
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B.be
C.ad
D.abd
A.张老师教数学,住一楼;王老师教英语,住三楼;李老师教语文,住二楼
B.张老师教语文,住三楼;王老师教英语,住一楼;李老师教数学,住二楼
C.张老师教英语,住二楼;王老师教数学,住三楼;李老师教语文,住一楼
D.张老师教数学,住三楼;王老师教语文,住二楼;李老师教英语,住一楼
A.4
B.5
C.6
D.7
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