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[主观题]

园本课程开发应具有科学性,应在促进幼儿和谐发展思想的指导下,涉及幼儿教育的各个领域,开展实

质性的探索,形成科学的园本课程体系。()

提问人:网友13***935 发布时间:2022-01-06
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第1题
园本课程开发要切合本园的资源条件和()水平,具有可行性。A家长B教师C幼儿D园长

园本课程开发要切合本园的资源条件和()水平,具有可行性。

A家长

B教师

C幼儿

D园长

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第2题
园本课程开发要具有()性,要符合幼儿发展的规律。A科学B生活C实践D教育

园本课程开发要具有()性,要符合幼儿发展的规律。

A科学

B生活

C实践

D教育

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第3题
园本课程是一个以幼儿园为基地进行课程开发的开放民主决策过程,即园长、教师、课程专家、幼儿及家长和社区人士共同参与幼儿园课程计划的制定、实施和评价等活动。
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第4题
关于园本课程,下列说法错误的是()
A.园本课程实质上是一个以幼儿园为基地进行课程开发的开放民主的决策过程,即园长、教师、课程专家、幼儿及家长和社区人士共同参与幼儿园课程计划的制定、实施和评价等活动

B.园本课程,顾名思义就是指以幼儿园之本为基础的课程或是在幼儿园之本的基础上建立起来的课程

C.园本课程主要是幼儿园为达成教育目标, 按照国家与地方课程的基本精神,根据幼儿园和当地社区的实际条件,进行课程选择、重组与整合而形成的适合本幼儿园幼儿发展特点的课程

D.园本课程就是幼儿园的特色课,要不断追求幼儿园的特色和个性化

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第5题
某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程,决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的
做法()。

A.正确,有利于凸显幼儿园特色

B.不正确,不利于幼儿知识学习

C.正确,有利于培养幼儿艺术特长

D.不正确,不利于促进幼儿全面发展

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第6题

幼儿园园本教研具有双重目标-----提高教育质量和()。

A.提高物质提供

B.促进教师专业发展

C.提高空间使用

D.提高幼儿学习能力

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第7题
园本课程的最终目的还是为了幼儿和教师的发展。()
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第8题
幼儿园课程要把各种教育因素有机地组织起来,使它们相互支持、相互强化,只有按这样的原则组织起来的整体优化的课程结构,才能转化为幼儿完整、系统的学习经验,以达到促进其身心全面发展的目的,这说明在组织幼儿园课程时应遵循()

A.整体性原则

B.生活化原则

C.主体性原则

D.科学性原则

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第9题
简述园本课程的开发流程。

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第10题
园本课程开发要体现《指导纲要》和()等幼教法规精神。

A.《规程》

B.《法律》

C.《常规》

D.《计划》

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