更多“多种感官参加的无意识记效果较好。”相关的问题
第1题
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
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第2题
因为中小班的儿童基本不会使用记忆策略,所以教师也不必帮助儿童学习记忆策略。
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第3题
前语言时期儿童(即还不会说话的儿童)的记忆,一般采用三个测量指标。分别是( )( )( )。
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第4题
从儿童这几种记忆发生发展的顺序来看,最早出现的是( )。
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第6题
学前儿童的记忆能力是先天的,其记忆的发展为他们日益丰富的心理世界创造了必不可少的条件。
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第7题
通常来说,幼儿在智力活动中的( )较高,无意识记的效果就较好。
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第8题
记忆保持的时间也叫( ),指的是从识记到能够回忆之间的时间。
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第9题
如果没有记忆,儿童就不能学习,不能产生表象、想象、和思维。
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