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知识越多,创造力越强

提问人:网友ceshistudy 发布时间:2022-01-07
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第1题
【判断题】长远来看,随着机器人自行获得知识和运用知识的能力越来越强,不同性质和水平的创造成功也将越来越多,知识产权归谁的问题是绕不过去的。
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第2题
以下关于“好奇”说法不正确的是()。

A、知觉性好奇是由新奇的视觉或听觉上的刺激引起的,通过新的刺激引发个体的探索行为

B、认知性好奇是由知识上的不确定性引起的,激发个体提出疑问、寻找答案,最终获得知识

C、人际好奇主要包括信息缺口好奇、兴趣关联好奇、人际网络好奇和社会比较好奇

D、人际好奇主要是在社会领域中产生的社会性好奇

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第3题
知识的创造力来自于什么
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第4题
创造发明都是哪些科学家、天才做的事。
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第5题
创造性设想与合理化建议是同一回事。
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第6题
平时参加一些课外活动,做一些体力的事,对创造力提高没有好处。
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第7题
创造力只有通过训练才能转化为显性的创造能力
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第8题
()是人脑对于客观事物的概括的、间接的反映。
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第9题
请从本章“一节一想”中选择一个创意方法,按下列表格填写提交(在附件中下载) 发明创意练习表(一章一创) 姓名 学号 班级 创意日期 创意参考技法 相关发明: 你的创意发明(图示): 创新点(简单说一下与现有产品的不同之处) 答题最好下载创意练习表按格式填写以附件上传。 发明创意练习表示例供参考(点击浏览)
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第10题
下面哪一种是创造性思维的主导思维方式

A、发散思维

B、直觉思维

C、经验思维

D、形象思维

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