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[主观题]

小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音,运用汉字笔画、部件、结构、笔顺分析字形,学会查字典。(

小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音,运用汉字笔画、部件、结构、笔顺分析字形,学会查字典。()

提问人:网友fengying2019 发布时间:2022-01-06
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第1题
小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音,运用(),学会查字典。

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第2题
识字能力可以从以下()方面进行评价。

A.认清字形

B.掌握基本字义

C.在具体语境中运用

D.读准字音

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第3题
下列属于汉语拼音教学的内容的有?

A、学会23个声母、24个韵母、16个整体认读音节,能够读准音、认清形、正确书写。

B、会认读四声。

C、学会拼音方法,能准确拼读音节。

D、能正确书写声母、韵母和音节。

E、认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

F、能够熟练用音序检字法查字典。

G、认识隔音符号(’),能借助汉语拼音读准字音,学会用汉语拼音帮助识字、正音、学习普通话。

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第4题
学生识字能力形成的标志是()

A.不写错别字

B.能用普通话读准字音

C.能独立运用识字工具

D.学习并掌握字的音形义

E.能在教师指导下掌握生字

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第5题
识字就是读准“字音”,辨清“字形”,了解“字义”。()
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第6题
凭借工具书识字需具备的知识和能力包括()。

A.知道什么是工具书

B.汉语拼音

C.迅速记准字型

D.能用部首查字法和音序查字法迅速查到要查的字

E.正确迅速选择字音和义项的能力

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第7题
()是儿童识字的中心环节

A.读准字音

B.辨认字形

C.理解字义

D.阅读

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第8题
评价识字要考察学生()的情况

A.认清字形

B.了解特点

C.读准字音

D.掌握汉字基本意义

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第9题
初中阶段识字写字教学不是简简单单地读准字音、认准字形、能够正确、规范地书写的问题,更为重要
的任务应该是对字义的理解和把握。()

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第10题
下列说法不正确的一项为:()

A.小学第一学段学习汉语拼音的目的在于“帮助识字、正音、学习普通话。”

B.正确书写声母、韵母和音节是小学第一学段拼音教学的着力点之一。

C.给汉字注音也是小学第一学段的学习要求。

D.汉语拼音学习效果检测的正确方式应该是 “当场拼,当场读”的方式,而不是笔试方式。

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