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[主观题]

不准占用幼儿正常在园时间组织各种有偿兴趣班,不准占用园舍组织各种有偿特长班,不准给幼儿布

置书面作业。()

提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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第1题
幼儿园应占用幼儿正常在园时间组织各种有偿兴趣班。()

幼儿园应占用幼儿正常在园时间组织各种有偿兴趣班。()

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第2题
张雪门的幼雅园行为课程理论的基本思想就是“生活即教育”、“行为即课程”,强调通过儿童的实际行为,使儿童获得直接经验;同时要求根据儿童的能力、兴趣和需要组织教学,主张采取单元设计的方法,打破各种学科的界限。()
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第3题
王丽老师在组织中班音乐活动《大象与蚊子》的过程中,让幼儿尝试合作,用各种乐器来表现音乐的变化,孩子们兴趣很高。请问:组织幼儿园音乐活动对教师的要求?

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第4题
下列选项中幼师具备的哪种能力对幼儿入园适应工作没有任何关系()。

A.幼师拥有较高的语言文学水平,精通各种语言

B.幼师能够计划、组织开展新生家长会及开学亲子活动

C.幼师具备针对开学初新生幼儿的各种不适应表现进行有效疏导的能力

D.幼师能够通过各种调查与谈话掌握幼儿园新生的基本状况

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第5题
三餐两点后语言活动时应注意()

A.抓住幼儿经验,诱发幼儿交流

B.抓住时间关键点,鼓励幼儿说梦

C.抓住幼儿兴趣,随意机组织幼儿进行语言游戏

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第6题
由于每个幼儿入园时间不一致,他们带来的新情况、新问题也不一样,因此晨间活动不宜组织()。A.个别

由于每个幼儿入园时间不一致,他们带来的新情况、新问题也不一样,因此晨间活动不宜组织()。

A.个别活动

B.集体活动

C.自由活动

D.区角活动

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第7题
某幼儿园为了准备“六一”儿童节全园体操表演,提前一个月组织幼儿训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。该园的做法()。

A.有利于提高儿童素质

B.有利于促进儿童全面发展

C.不利于儿童身心发展

D.不利于儿童个性发展

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第8题
由于每个幼儿人园时间不一致,他们带来的新情况、新问题也不一样,因此晨间活动不宜组织()

A.个别活动

B.集体活动

C.自由活动

D.区角活动

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第9题
在为低结构教育活动确定组织和实施过程时,活动设计者应该从儿童出发,充分考虑幼儿的兴趣、需要和活动中可能出现的各种动态因素,尽可能以一种不太严密的、具有弹性的设计方式来呈现活动的组织和实施过程。()
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第10题
在为低结构教育活动确定组织和实施过程时,活动设计者应该从儿童出发,充分考虑幼儿的兴趣、需要和活动中可能出现的各种动态因素,尽可能以一种不太严密的、具有弹性的设计方式来呈现活动的组织和实施过程。()
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