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[主观题]
你是学文（理）科的吧？有用人部门反映，学文（理）的只会说（做）不会做（说）务虚有余，务实不足（常常是做
事只见树木不见森林），你是否也是这样？
提问人：网友ljixh2610
发布时间：2022-01-06
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A.不力行 但学文 长浮华 成何人
B.读书法 有三到 心眼口 信皆要
C.方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
D.心有疑 学札记 就人问 求确义
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第2题
“但力行 不学文 任己见 昧理真”的下一句是：()
A.不力行 但学文 长浮华 成何人
B.读书法 有三到 心眼口 信皆要
C.方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
D.心有疑 学札记 就人问 求确义
第4题
“君子忧道不忧贫”中的“不忧贫”是说（）
A.勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。
B.不力行，但学文，长浮华，成何人。
C.唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
D.若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
第5题
我不想再理小王了，每次拜托他帮我做事，他总是口头上说好，结果一拖再拖，害得我事情都没有办法办好。面对抱怨，下列表述属于同感的有：（)。
A.小王就是这种人，你以后就不要理他了。
B.干嘛，这麽伤感情，以后不要请他帮忙就是了。
C.小王答应你的事没有完成，你很生气。
D.别生气，就当是一个教训吧。
第6题
美国学者斯蒂芬？柯维在其著作“高效领导者的七种习惯”(中译本为《与成功有约：全面造就自己》)中有一段父子沟通失败的描述。“上学真是无聊透了！”“怎么回事？”“学的都是些不实用的东西。”“现在的确看不出好处来，我当年也有同样的想法，可是现在觉得那些知识还蛮有用的，你就忍耐一下吧！”“我已经耗了十年了。”“你已尽了全力了吗？这所高中是名校，应该差不到哪儿去。”“可是同学们都有同感。”“你知不知道，把你养到这么大，妈妈和我牺牲了多少？已经读到高二了，不许你半途而废。”“我知道你们牺牲很大，可是不值得。”“你应该多读书，少看电视……”“爸，唉……算了，多说也没有用。”造成上述沟通失败的主要责任在谁？为什么？
A.父子双方，因为这不是真正的双向沟通。
B.儿子，因为想表达的意思不清楚。
C.父亲，因为他与儿子以前缺少沟通。
D.父亲，他不善于引导和发现儿子的内心想法。
第7题
在科学研究方面, 图 灵 奖 获 得 者 、 著 名 数 据 库 专 家 Jim Gray 博 士 观 察 并 总 结 人 类 自 古 以 来 , 在 科 学 研 究 上 , 先 后历 经 了 实 验 、 理 论 、 计 算 和 【1】 四 种 范 式
第8题
在人的各项素质中，（）无疑是最重要的，它对人的其他素质如何起着主导作用。A.思想政治素质B.科学文
在人的各项素质中，（）无疑是最重要的，它对人的其他素质如何起着主导作用。
A.思想政治素质
B.科学文化素质
C.文学艺术素质
D.业务能力素质
