题目内容（请给出正确答案）

()是将绘画、泥工、折纸等手工活动与讲述结合起来的一种活动，要求儿童根据自己的生活经验，结合自己掌握的有关知识，独立绘图，独立构思，并讲述出来。

[单选题]

()是将绘画、泥工、折纸等手工活动与讲述结合起来的一种活动，要求儿童根据自己的生活经验，结合自己掌握的有关知识，独立绘图，独立构思，并讲述出来。

A.描述性看图讲述

B.创造性看图讲述

C.绘图讲述

D.排图讲述

提问人：网友陈珊 发布时间：2023-06-26

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ABCD

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第1题

关于手工活动效果，优秀的是：

A.泥工活动中幼儿的操作步骤应该与老师示范的一样

B.折纸活动中幼儿的操作步骤应该与老师示范的一样

C.活动结束后幼儿还愿意把自己的作品当玩具玩

D.活动结束后幼儿的注意力马上被下一个活动吸引

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第2题

符合幼儿园中班手工活动的情感目标的是（）

A.乐意参加泥工、纸张活动，通过玩泥、撕纸等活动体验立体造型活动中的乐趣，并对泥工、玩纸等活动感兴趣

B.在同伴和教师讲述时能够认真观察、倾听

C.喜欢用手工来表达自己的想法和感情

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第3题

大班的手工活动可以选择：（)。

A.材料探索活动

B.以捏为主的泥工活动

C.以小组协作为主的活动形式

D.根据步骤图完成简单折纸

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第4题

“讨厌被触摸：讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业”属于感觉统合失调儿童（)的问题

A.触觉问题

B.前庭感觉功能问题

C.本体感觉功能问题

D.活动过度问题

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第5题

幼儿的美术教育活动，大致可分为（）。

A.绘画

B.折纸

C.手工

D.美术欣赏

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第6题

在总目标的指导下，幼儿美术可以制定出幼儿园()等领域的目标。

A.欣赏

B.绘画

C.手工

D.泥工

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第7题

在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中

，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。()

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第8题

在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时

中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。()

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第9题

创作游戏，如绘画、积木、粘土、手工折纸等，一般在 2 岁左右开始出现，到 4－6 岁时数量较多。（)

创作游戏，如绘画、积木、粘土、手工折纸等，一般在 2 岁左右开始出现，到 4-6 岁时数量较多。()

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第10题

以下选项哪种不属于幼儿手工的范畴()

A.绘画

B.剪纸

C.折纸

D.撕纸

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第11题

儿童利用各种材料建构物体的游戏，诸如泥工、折纸、堆雪人等，我们称之为（)。

A.感觉运动游戏

B.结构性游戏

C.象征性游戏

D.规则性游戏

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