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[单选题]

英语学习核心素养的基础能力是?

A.语言能力

B.学习能力

C.思维品质

D.文化意识

提问人:网友sunnyxiaoyan 发布时间:2022-01-06
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第1题
阅读下列消息,对其主体的写作提出自己的意见:

我国将出现有大学学历的“空哥”

本报沈阳3月30日电 来自辽宁、山东、黑龙江等地的近300名高中男生今天在沈阳航空学院参加了一次特殊的面试,面试合格者将参加今年7月举行的大学入学考试,幸运者将成为这所学院招收的我国首批空乘专业男大学生。

此前,航空公司的空中乘务人员,一般都是从高中毕业生中选拔,经过一年左右时间的培训后上岗。随着我国民航事业的发展,各航空公司迫切需要提高民航服务业从业人员的学历层次和素质。沈阳航空工业学院适应这一需求,从去年开始在社会科学系设置了公共关系(空中乘务)专业,学制3年。从部分省市参加全国普通高校招生考试的艺术类考生中招生,学生毕业后面向航空公司推荐就业。据介绍,这个学校今年仍计划招收120名空乘专业大学生,其中包括首次招收的30名男生。目前我国各航空公司的空中乘务人员都没有在大学受过专业训练,基本上是从社会上招聘后由各航空公司培训上岗。沈阳航空学院空乘专业的学生将在校学习3年,课程包括普通话、英语、社交礼仪、公关、服务心理、健美及形体、航空概论、民俗及异国风情等多门课程。

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第2题
注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值是英语课程理念之一。
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第3题
基础教育阶段英语课程的任务是:_____。

A、激发和培养学生学习英语的兴趣

B、培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神

C、为培养高素质的外语人才打下良好的基础

D、使学生形成一定的综合语言运用能力

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第4题
英语学习核心素养中的语言能力的定义是?

A、在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力

B、在社会情境中,以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力

C、在社会情境中,以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力

D、在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力

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第5题
英语学习核心素养中的思维品质是?

A、心智特征

B、学科基础

C、价值取向

D、发展条件

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第6题
下面哪一项描述了行为主义学习理论?

A、理论创始人是美国心理学家斯金纳。他认为语言是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激——反应的训练来习得语言。它的主要观点是条件作用,包括三个阶段:刺激、反应和强化。

B、它认为学习者要学会思考而不是简单的重复,其典型代表人物是乔姆斯基

C、它认为学习是基于学生自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。

D、它的创始人是维果茨基,强调学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。

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第7题
“指学生积极运用和主动调适英语学习策略,拓宽英语学习渠道,提升英语学习效率的意识和能力” 描述的是英语学习核心素养中的哪一个能力呢?

A、学习能力

B、思维品质

C、语言能力

D、文化意识

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