“学不躐等”、“不陵节而施”，体现了教学的__________原则。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这体现了教学中的（）。

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原

D.循序渐进原则

A.循序渐进

B.因材施教

C.启发性

D.巩固性

A.启发性

B.巩固性

C.循序渐进

D.因材施教

A.不陵节而施

B.不愤不启，不悱不发

C.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

D.学不躐等

E.晕而时习之

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

A.不愤不启，不悱不发

B.产婆术

C.学不躐等

D.不陵节而施

“学不躐等”、“不陵节而施”体现韵教学原则是（）

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.可接受性原则

“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是（）

A.因材施教原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.直观性原则