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[主观题]

简述教师教育行动研究的过程。

提问人:网友tzm529 发布时间:2022-01-06
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第1题
教师教育行动研究的过程包括 【 】

A.确定问题

B.分析问题

C.拟定方案

D.实践尝试

E.反馈评价

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第2题
教师在实际工作情境中,对自身的教育实践进行科学、系统、连续的认识、反思与行动过程的研究是

A.教育行动研究

B.教育调查

C.教育实验

D.教育测量

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第3题
研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题,研究主体是实际工作者,主要是教师,而不是外来的专家学者,研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程,这种研究方法属于()。

A.行动研究法

B. 案例研究法

C. 叙事研究法

D. 调查研究法

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第4题
每一位教师所处的情境会随人、事、物以及时空的变化为不同,研究情境不仅不同而且都有明显的独特性,这体现了教育行动研究的如下哪项特征()。

A.研究的过程

B.研究的目的

C.研究的主体

D.研究的情境

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第5题
简述教师行动研究的实施步骤。

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第6题
行动研究是源于教师教育教学行为,并为了改善教师教育教学行为的研究。()

行动研究是源于教师教育教学行为,并为了改善教师教育教学行为的研究。()

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第7题
教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。

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第8题
“叙事的教育行动研究”主要是中小学教师自己展开的研究方式。()

“叙事的教育行动研究”主要是中小学教师自己展开的研究方式。()

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第9题
叙事研究、人种志研究、行动研究都属于外语教师教育的研究方法。()

叙事研究、人种志研究、行动研究都属于外语教师教育的研究方法。()

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第10题
()是教师开展教育研究的切入点

A.教学反思

B. 校本研究

C. 行动研究

D. 教学研究

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