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[单选题]
关于“物质—在氧气中燃烧的现象—所属反应类型”的描述中正确的是（）
A.木炭——发出白光——化合反应
B.硫——微弱的淡蓝色火焰——化合反应
C.磷——大量白雾——氧化反应
D.石蜡——发出白光、瓶壁有水雾——化合反应
提问人：网友90000002
发布时间：2023-06-14
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A.液态二氧化碳灭火器不适用于金属镁着火
B.黑色颗粒可能是碳
C.白色物质可能是氢氧化镁
D.燃烧不一定都需要氧气
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第2题
下列关于对燃烧现象的认识中，不正确的是燃烧一定是氧化还原反应B．燃烧一定发光放热C．燃烧一定是化学反应D下列关于对燃烧现象的认识中，不正确的是燃烧一定是氧化还原反应 B．燃烧一定发光放热 C．燃烧一定是化学反应 D．燃烧一定有氧气参与
A.燃烧一定是氧化还原反应
B.燃烧一定发光放热
C.燃烧一定是化学反应
D.燃烧一定有氧气参与
第3题
燃烧指的是如柴、炭、油类、硫黄、煤气等在较高温度时与空气中的氧气化合而发热和光的剧烈氧化反应。但是物质燃烧并不如表面看起来一样简单，下列关于物质燃烧的说法中，正确的是（）
A.大多数可燃物质的燃烧是物质被周围温度加热后，物质本身在燃烧
B.所有的固体物质燃烧都是先熔化蒸发成气体后再燃烧
C.所有的液体物质都是先蒸发成气体后再燃烧
D.氧化剂、可燃物、点火源三者缺一，燃烧和爆炸都不能发生
第5题
根据题目要求填空实验内容实验现象反应的文字表达式硫在空气中燃烧____________铝箔在氧气中燃烧__________根据题目要求填空 实验内容 实验现象 反应的文字表达式 硫在空气中燃烧 ______ ______ 铝箔在氧气中燃烧 ______ ______ 上述反应的共同特征（）：①______②______．
第8题
阅读以下材料，完成下列问题：① 学生对氧气的化学性质并不陌生。从小学科学课本的编排及学生调研情况显示，90%以上的学生已经知道氧气能够供给呼吸和支持燃烧。还有超过半数的学生对生锈、变质等缓慢氧化现象也有不同程度的了解。在课题1中也知道了氧气能和汞、红磷发生反应。② 学生的障碍点不是说不出氧气的性质，而是说不全、说得混乱。③ 因此教学中可以通过梳理学生对氧气的已有认识，形成认识物质的基本角度（）
A.abc
B.acb
C.bac
D.cba
