题目内容
（请给出正确答案）
A.不仅 而且 因为 所以 甚至
B.既然 那么 而且 还 如果
C.之所以 是因为 还 如果 那么
D.虽然 但 由于 也 甚至
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依次填入下面句中横线处的关联词语，最恰当的一组是： 课堂教学______是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学活动，______它是一种动态发展变化过程，______涉及各方面的复杂因素，学生的思维发展与转换______不可能完全按照教师教学思维的指向有条不紊地进行，有时会出现精神疲惫、思维怠滞和心理位置错位，______会出现一些难以预料的“节外生枝”的问题。
A．不仅 而且 因为 所以 甚至
B．既然 那么 而且 还 如果
C．之所以 是因为 还 如果 那么
D．虽然 但 由于 也 甚至
依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一组是：()。人的生存与发展依赖他人与社会。个人的成功______靠自我努力，______靠社会支持。
A．不是 而是
B．不仅是 而且是
C．与其说 不如说
D．不仅 而且
依次填入下面文字中横线处的关联词语，最恰当的一组是： 要求知识面广，大概没有多少人反对，______ 你探究的范围多么窄狭，多么专门。你的眼光_____ 能放远，你的研究______ 能深入。
A．即使 只有 才
B．因为 只要 就
C．即使 只要 就
D．因为 只有 才
一、选词填空：共5题。阅读下面文字，并回答问题。
16. 依次填入句中横线处最恰当的一组词语是（）。
人生的价值和意义，并不在于别人对自己如何________、_____________、___________________，而在于自己对社会、对历史的发展作出何种贡献。
A. 拥戴 钦羡 崇拜 B. 钦羡 拥戴 崇拜
C. 羡慕 崇敬 膜拜 D. 钦佩 爱戴 评价
依次填入下面文字中横线处的关联词语，最恰当的一组是： 自30年代初鲁迅时期起，冯雪峰、周扬这两位文人，______说政治家，______同属左翼阵营，______一直处在情感隔膜、思想对立状态。
A．要么 因为 所以
B．要么 虽然 却
C．或者 虽然 却
D．或者 因为 所以
依次填入下面一段文字横线处的最恰当的关联词语是()。 社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。_______两手都硬起来，_______能两个文明一起上；单有一手硬，_______可能有一时的效果，_______最终两个文明建设都上不去。
A．只有 才 虽然 但
B．只要 就 即使 反而
C．因为 所以 尽管 可
D．既然 就 也 而
依次填入下面文字中横线处的关联词语，最恰当的一组是： ______以为______是用人之际，人才难得，一时从哪里去找那么多的正士，于是不得已，退而求其次，那些亏空军饷的，盗嫂受金的，贪黩不识字的，______得将就使用，______我们并没有看清奸雄的深心。
A．或者 只要 就 那么
B．如果 因为 都 那么
C．如果 因为 就 因此
D．或者 只要 都 因此
A.虽然可是而且
B.当然但是并且
C.当然但并且
D.虽然但并且
A.既是也是
B.确定不是
C.不是而是
D.不是也不是
在下面一段文字中的横线处依次填入关联词语，最恰当的一组是
我们到了脑筋疲倦的时候，往往随意地将课本以外的书籍取来阅读，_____这书籍就成了常和我们亲近的一种消遣品。_____我们_____以它当作消遣品，没有什么关系，也就没有严格的选择。_____，这书籍“刺激神经”、“扰乱思想”的进程比剧场、游艺园更要高些，力量也就大些。
A．因此 因为 虽然 然则
B．那么 因而 既然 然则
C．那么 因而 虽然 然而
D．因此 因为 既然 然而
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